[Oneshoot] Blind

Cast :
Cho Kyuhyun
Victoria Song

 Genre : Romance Sadness

*******************************

 

Aku terdiam menatap kosong foto di hadapanku, fotoku bersamanya saat kami di taman bermain. Sekarang hal itu tak akan pernah terjadi lagi, dia telah meninggalkanku untuk selamanya. Sebelum aku sempat mengucapkan satu kata, yaitu 'cinta'. Air mata ini kembali mengalir mengingat kejadian itu,

Flashback On

"Vic, mau pulang bareng sama kita", tanya luna.
"Hmm, sepertinya tidak. hari ini kyuhyun oppa akan menjemputku", jawabku senang.
"Sampai kapan kalian seperti ini? selalu bersama, tapi tidak ada status apa - apa", tanya Sulli heran.
"Mungkin hari ini status kami akan berubah, hari ini aku berniat mengutarakan perasaanku. Semoga saja ia juga memiliki perasaan yang sama padaku, kalau tidak. Semoga saja aku masih bisa berteman baik dengannya", ucapku sedikit pesimis.
"Aku yakin dia memiliki perasaan yang sama denganmu, kamu tenang saja. Ah, sepertinya pangeranmu sudah datang", seru Luna saat melihat motor Kyuhyun di seberang jalan.
"Ah ne itu dia, ya sudah kalian pulang saja duluan', ucapku senang saat melihat Kyuhyun.

Braaaakkkkkkkkk....

Seketika senyumku memudar, mataku mulai terasa panas. Dan air mata ini tak bisa kutahan lagi,

"Victoria...", panggil Sulli lirih.
"KYUHYUN OPPAAAA!!!!" teriakku sambil berlari ke tempat kejadian itu.

*di tempat kejadian

Aku menghampirinya, ia sudah berlumuran dengan darah, tergeletak tak sadarkan diri.
"Kyu..Kyuhyun oppa~", panggilku lirih. Tubuhku gemetar melihat ini, perlahan aku membuka helmnya. Dan benar, dia adalah kyuhyun oppa. Lelaki yang sangat aku cintai. Dadaku terasa sesak, aku hanya bisa menangis dalam diam.
"Victoriaa!!!", Seru Luna dan Sulli menghampiriku.
"Kyuhyun oppa, kamu harus bertahan. Sebentar lagi ambulance datang", ucap Luna terengah-engah.

@rumah sakit

Aku terus memandangi pintu tempat kyuhyun oppa masuk tadi. Nyawaku terasa hilang sebagian, yang kurasakan sekarang hanya sesak, untuk mengeluarkan suara saja aku tidak sanggup. aku hanya terdiam, dengan air mata yang terus mengalir. Luna dan sulli yang berada di sisiku, hanya bisa merangkulku tanpa berkata apa-apa.
Krettttt..
Aku langsung berdiri menghampiri dokter yang baru keluar dari ruangan itu, ekspresinya membuatku semakin takut kalau hal itu akan terjadi..

"Dokter, bagaimana keadaannya?", tanyaku bergetar.
"Mianhamnida agashi, ia mengalami pendarahan di kepala. dan juga tulang rusuknya ada beberapa yang patah. Anda harus merelakannya agashi", ucap dokter itu sambil menepuk pelan pundakku dan berlalu meninggalkanku.

Lututku terasa lemas, tak mampu menopang tubuhku. Aku jatuh terduduk di lantai rumah sakit, orang yang kucintai pergi sebelum aku sempat mengutarakan perasaanku.

"Kyuhyun oppa, kamu tidak boleh pergi seperti ini", ucapku lirih di sela tangisanku.
"Victoria, kamu harus merelakannya. mungkin di dunia ini kamu tidak di takdirkan untuk bersama, tapi di dunia yang lain, aku yakin kalian bisa hidup bersama", ucap Sulli mencoba menghiburku.

@ Pemakaman..

Aku berdiri sendiri di depan makam kyuhyun oppa, ditemani rintik hujan. semua keluarga dan teman-teman kyuhyun sudah pulang 1 jam lalu.

"Kyuhyun oppa, kenapa kamu tega meninggalkanku. Hari ini aku akan mengungkapkan semua, tapi kenapa seenaknya saja kamu pergi seperti ini!!", teriakku kesal.

Flashback off

Di suatu tempat..

"Kyuhyun~ssi, ini sudah setahun kematianmu. tapi sepertinya masih ada sesuatu yang belum kamu selesaikan saat kamu masih hidup. jadi aku akan mengirimmu kembali ke dunia untuk sementara,selesaikan masalah itu. baru kembali lagi kesini", ucap seorang namja tampan berpakaian serba putih.
"Benarkah itu? masalah apa itu? aku tidak mengingat apapun kejadian saat aku hidup", tanya Lyuhyun bingung.
"Kalau sudah saatnya kamu pasti ingat apa masalah itu, sekarang kamu turunlah ke bumi", ucap namja itu lagi.

@Rumah Victoria

"Victoria, apa hari ini kamu tidak ingin menjenguk Kyuhyun oppa? hari ini peringatan 1 tahunnya kan?", tegur luna menyadarkan lamunanku.
"ayo vic, kita berangkat. pasti kyuhyun oppa sudah menunggumu. dan 1 lagi, ini sudah 1 th kyuhyun pergi, kami ingin kamu bisa kembali seperti dulu lagi. pasti kyuhyun oppa akan senang melihatmu ceria seperti dulu lagi", Ucap sulli tersenyum.
@pemakaman
"annyeong kyuhyun oppa, bagaimana kabarmu disana? Sudah 1 tahun dari kepergianmu, entah kenapa aku masih blm bisa bersikap seperti dulu saat kamu masih ada. aku merasa hari-hariku kosong, aku rindu dengan teriakanmu, aku rindu saat kita bermain ps, aku rindu suaramu, aku rindu semua yang ada dirimu. Setiap hari aku menyibukan diri di kampus, tapi tetap saja pikiranku selalu tertuju padamu. mungkin hanya ragaku yang masih ada disini tapi hati dan pikiranku entah dimana. kenapa kau tidak.menepati janjimu untuk sllu bwrsamaku, bukankah kau menjanjikanniti saat kedua orang tuaku pwegi untuk selama2mya. Trnyta kau malah datang menemui merekA, dan meninggalkanku disini", lirihku menatap nisannya. Sejenak aku menghela nafas,"Tapi mulai saat ini, aku akan berusaha untuk menjadi victoria yang dulu lagi. Luna, sulli kalian mau kan membuat aku kembali seperti dulu lagi? dan terimakasih selama ini kalian setia menemaniku saat aku benar-benar terpuruk seperti ini", ucapku mencoba tersenyum pada luna dan sulli."ne vic, kami akan selalu menemanimu dan membuatmu kembali ceria seperti dulu lagi", ucap luna sambil memelukku, disusul sulli."ayo kita pulang, kalian bantu aku merapikan semua barang yang berhubungan dengan dia ya. mungkin lebih baik aku menyimpannya agar aku tidak melihatnya terus-terusan", ucapku mengajak luna dan sulli.@rumah vic"ahhh, selesai juga. kardusnya aku simpan di lemari ya. Aku tidak ingin kamu benar-benar melupakannya dengan membuang barang - barang itu. kalau kamu kangen padanya, kamu masih bisa melihat foto-fotonya lagi", ucap sulli tersenyum."ne, sekali lagi terima kasih. aku sungguh beruntung memiliki teman seperti kalian", " ne, kalau begitu kami pulang dulu ya. kamu istirahat yang cukup, besok kami akan menjemputmu. dan kami tunggu victoria seperti dulu lagi", pamit luna, mereka pun meninggalkan kamarku.Aku menghempaskan tubuhku ke kasur kesayanganku,"huuffttgh, oppa. Semoga aku bisa kembali seperti dulu lagi, aku akan mencoba ceria lagi", gumamku sebelum terlelap.
Kyuhyun pov
"ada dimana aku?", gumamku sambil memperhatikan sekelilingku. tatapan mataku berhenti pada seorang yeoja yang sedang tertidur. aku menghampirinya,
deg...
Perasaanku terasa aneh saat melihatnya,
"dia siapa ya? Sepertinya aku mengenalinya, tapi siapa?", tanyaku pelan, berusaha mengingat sosok yeoja di depanku.
Setelah beberapa lama aku mencoba mengingatnya, akhirnya aku menyerah. aku putuskan untuk keluar dari kamarnya. saat menuju pintu, aku berusaha memegang handlenya. tapi nyatanya percuma, aku tidak bisa memegangnya. aku mencoba menembus pintu ini, tetap tidak bisa. seperti ada yang menghalangiku untuk keluar dari sini,
"isshh, bagaimana caranya aku keluar dari sini. siapa sebenarnya gadis ini? apa aku mengenalnya? atau dia dulu yeojachinguku?ahhhh, aku tidak ingat sama sekali!!", pekikku frustasi. Lalu akupun memilih untuk melihat-lihat kamarnya, siapa tahu ada sesuatu yang membuatku ingat.
"ahhh, aku tidak menemukan apa-apa disini. eh, tapi kenapa aku bisa memegang barang-barangnya ya? Ahh, mollayo",
Keesokan harinya..
Semalaman aku hanya diam saja di pojok kamarnya, diam memperhatikan dia yang tertidur dengan pulasnya.
Vic pov
"hooaaammmm, sudah pagi ya", ucapku seraya bangkit dari tempat tidurku.
Aku pun bergegas mandi dan bersiap-siap sebelum teman - temanku datang.
Selesai mandi dan bersiap, aku mengambil tasku yang ku gantung di pojok kamarku.
deg..deg..deg..
"kenapa jantungku berdetak cepat seperti ini??", gumamku sambil memegang dadaku.
Cekleeekkkk...
"victoria!! kau sudah siap? kami tunggu di bawah ya!", seru luna di depan pintu kamarku
"ahh, ne. sebentar lagy aku turun", seruku tersentum pada luna.
Aku langsung mengamvil tasku, dan keluar dari kamarku. sampai di pintu, aku kembali menatap pojok kamarku lagi dengan perasaan aneh.
Kyuhyun pov
Aku masih terdiam, aku masih merasakan aneh saat dia tadi berada didekatku. Hingga beberapa saat aku sadar, aku langsung mengikutinya.
"aah, akhirnya aku bisa juga keluar dari kamar itu. sebaiknya aku segera pergi dari sini", ucapku sambil melangkah keluar dari rumah ini. Dan keberuntungan berada dipihakku, pintu rumah ini terbuka dengan lebarnya.
Vic pov
Di kampus
"vic, kamu kenapa?", tanya sulli khawatir.
"ahh, tidak aku tidak apa - apa", jawabku tersenyum.
"kamu sudah janji kan tidak akan bersedih lagi", ucap luna mengingatkan Lagi.
"ne, aku sedang berusaha luna. kan aku sudah berjanji di depan makan kyuhyun oppa", ucapku sambil meneruskan makan siangku. .....
"eheemm, boleh gabung?", tanya seorang namja yang langsung duduk di sampingku. aku langsung menoleh padanya,
"eh changmin oppa, ya udah gabung aja sama kita", ucapku tersenyum pada namja disampingku."victoria, kamu lebih cantik kalau seperti itu", puji changmin oppa.
" makasih oppa, mulai sekarang aku berusaha untuk kembali menjadi vic yang dlu. aku ngga pengen kyuhyun oppa sedih karna aku", "bagus lah klo seperri itu. berarti sekarang aku boleh ngga ngajak kamu jalan?", tanya changmin oppa.
"jalan? Mmmm...",
"victoria pasti mau oppa, ya itung-itung refreshing", celetuk luna dan diiyakan oleh sulli."baiklah kalau begitu, nanti pulang kuliah aku jemput ke kelasmu ya", Ucapnya girang.
"ne oppa", ucapku tersenyum." ya sudah, aku ke kelas duluan. Sampai jumpa nanti", pamit changmin oppa.
......
"sepetinua ia menyukaimu.vic, lihat saja ia terlihat sangat senang saat kamu mau jalan dengannya. tapi yang aku salut, setahun kemarin, dia tidak pernah bosan untuk mengajakmu jalan walaupun nyatanya terus kau tolak", Ucapan sulli membuatku kembali mengingat saat changmin oppa terus-terusan mengajakku pergi.Pulang kampus...
"victoria!", panggil changmin oppa yang sudah berdiri di depan kelasku."sudah sana cepat, kasihan changmin oppa kelamaan nungguin", suruh sulli padaku.
Skiipp jalannya..Rumah vic"gamsahamnida oppa, hari ini sngat menyenagnkan",
"ne, hari ini aku juga sangat senang bisa jalan denganmu. ya sudah aku pulang dulu ya, Kamu laangsung istirahat ya",
kyu pov"loh kenapa aku berada di rumah ini lagi? bukankah aku tadi sedang jalan di taman?", tanyaku heran. Sampai tiba-tiba terdengar suara,
"kalau yeoja itu sudah kembali.kerumahnya, maka kau pun pasti akan kembali kerumah ini. dan satu hal yang kamu harus tau, kamu hanya bisa memegang semua benda yang berhubungan dengannya saja",
"kenapa seperti itu? sebenarnya apa hubunganku dengannya?", teriakku frustasi. sepi, tak ada.jawaban apa-apa.dari namja itu.
Kamar vic
"siapa sebenarnya kamu? apa kamu yeojachinguku? tapi kenapa aku tidak bisa mengingatmu?", bisikku pelan sambil mengusap anak rambutnya yang jatuh di kening.
....
Tiba-tiba saja ia terbangun dan memperhatikan sekeliling kamarnya,
"aneh, tadi aku merasa seperti ada yang mengelua.rambutku. aku juga.mendengar ada yang berbicara di sampingku dan suaranya mirio...", kulihat.vic seperti memikirkan sesuatu.
"ahh, itu tidak mungkin. Mungkin hanya halusinasiku saja", ucapnya lagi, lalu kembali melanjutkan tidurnua.
"benarkah ia bisa merasakanku? di juga bisa.mendengarku? aneh sekali",
#minggu pagi
Sudah 2 bulan ini aku tinggal di kamar ini, hanya meperhatikan victoria. yeoja yang aku tidak kenal, tapi aku memiliki perasaan aneh saat nelihatnya.
"victoria, apa hari ini kamu tidak ingin pergi? aku bosan di kamar terus", gerutuku saat melihatnya yang masih asyik tidurcdi balik selimit pinknua.
Dan kejadian.malam.tadi.terulang lagi, tak lama.aku bicara. ia.langsung bangun, dan melihat kesekeliling.kamarnya.
"aneh,.kenapa.aku tadi memdemgar ada yang memanggil namaku ya", tanyanya heran.
Ia pun masuk ke kamar mandi sebwntar, dan menuju dapur. Kulihat ia sedang sarapan dengan lahapnya, sungguh mukanya terlihat lucu saat eperti itu.
"kau seperti anak kecil.victoria~ssi. hahahha", ucaoku di sela tawaku.
Ia langsung terdiam saat aku menertawakannya. Sepertinya ia kembali mendengarku,.tak lama.ia melanjutkan lagi sarapannya. selesai sarapan ia menuju kamarnya lagi, dan saat ini dia hanya diam.duduk di tempat tidirnya seperti sedang memikirkan sesuatu,
"victoria~ssi, kamu sedang memikirkan apa?", tanyaku bingung, karna ia hanya diam saja.
Vic pov
Hari ini aku sedang malas mengerjakan apa-apa, dan disinlah aku. aku hanya diam duduk di tempat tidurku. sampai aku kembali mendengar suaranya.
"dari tadi malam, aku mendengar seperti ada yang berbicara padaku. Kmu siapa?", tanyaku pelan,
"victoria~ssi,apa benar.kamu bisa mendengarku?", tanya suara senang
"ne aku bisa mendengarmu, tapi kamu siapa? aku tidak bisa melihatmu", tanyaku jeran.
"aku juga tidak tahu siapa diriku, aku roh yang di turunkan kembali ke bumi. karna masih ada urusan yamg vlm slsi", jawabnya.
"benarkah? lalu kenapa aku bisa mwndengar suaramu? Suaramu mirip sekali dengan..",
"dengan siapa?",
"ahh aniyo, suaranu mirip dengan temanku",
"tapi kenapa kamu disini? bukankah katanya kamu punya urusan yang blm diselesaikan?",
"bagaimana aku bisa menyelesaikan masalahku, kalai kenyataannya aki hanya bisa keluar dr rmh ini kalau kamu juga keluar dari rumah ini",
"jinjja?.ah aneh. o iya, memangnya irusan apa yang blm kamu zelesaikan?",
"aku juga tidak tahu apa, sudah 2 bulan aku disini. dan aku msh blm tau apa.urusan yang blm aku selesaikan", ucapnya putus asa.
"aneh, bagaimana kalau aku membantumu?",
"benarkah kau ingin membantuku?", tanyanya senang.
"ne, tapi..bagaimana caranya? kau saja tidak tau urusan apa.yg blm kau selesaikan", "bagaimana kalau sekarang kita ke namsan, kemarin aku sempat jalan kesana
 dan saat melihay gondola, perasaanku menjadi aneh. seperti mengingatkan ku pada seseorang","namsan?gondola?. baiklah, sekarang kita kesana. aku siap-siap dlu",
...
"kau tidak membawa mobilmu?", tanya namja itu heran, "tidak, aku sedang ingin naik bis. kau tidak apa-apa kan jk naek.bis?",
"hahaha, gwenchana. Tidak ada pengaruhnya.bagiku, kau kan tau aku siapa", ucspnya.tetawa.mendengar.pertanyaanku.Kenapa?kenapa ketawanya persis.dengannya?? aku langaung berjalan.cepat menuju halte bis tersekat
Saat bis datang, aku langsung duduk di bangku paling belakang, syukur tidak terlalu banyak oejumoang. jadi aku bisa memilih bangku yg kuinginkan."apa kamu ada disini?", tanyaku pelan
"ne, aku duduk persis disampingmu", jawabnya tenang.
Kenapa perasaanku seperti ini? sesak, tapi juga sedikit merasa tenang karna ada namja itu disebelahku.
@namsan
sesampainya aku di namsan, namja iti kangsung menyuruhku naik gondola. dengan berat hati, aku menuruti ajakannya. entah kenaoa aku ingin sekali.membantinya, membantu hal yang sma sekali kami ketahui.
@gondola
aku diam memandangi seoul dari atas sini, ingatanku kembali padanya,
Flashback
"vic, gwenchana?", tanya kyu oooa khawatir.
"gwenchana oppa, aku hanya sedikit takut", jawabku berusaha terswnyum agar ia todak khawatir.
Kyu oppa langsung menggenggam erat tanganku,"jangan takut, ada aku disini. nikmati saja pemandangannya", Ucapnya tenang sambil menikmati pemandangan di luar sana.
Flaahback off
tak terasa air mataku mengalir tanla aku sadari,
"vic, gwenchana?", tanya namja itu panik
Aku langaug menghapus air mataku, "gwenchana, aku hanya agaj takuy.dg ketinggian", jawabku oelan. aku takut orang-orang menfira aku org gila krn ngomong andiri.
"jangan takut, ada aku disini. nikmati saja pemandangannya", ucap namja iti seraya menggenggam tanganku.
Deg....
Aku langaubf menoleh kearah namja itu, walaupun pada akhirnya aku tidak bisa melihatnya. tapi aku visa merasakan tangannya yg dingin. Tapi ttp membuatku tenang.
@rumah vic
"gamsahamnida victoria~ssi sudah menemaniki hari ini",
"ne choenmaneyo. lalu bagaimana?apa kau sudah mengingat sesuatu?", tanyaku sambil duduk di kasurku.
Tadi sempat terlintas bayangan seorang yeoja, tapi aku masih belum bisa melihatmya dengan jelas. Aku tidak tahu itu siapa? akhh, sebenranya apa urusanku di dunia ini yg blm slsi! ? segitu pentingnya kah, hingga aku di turunkan kembali ke dunia ini", teriaknya frustasi.
"sabarlah kyu aku yakin cepat atau lambat kau tau apa urusan yg bkn terselesaikan itu",
"kyu?", tanyanya
aku baru sadar, aku tidaj sengaja memanggilnya kyu.
"ahh, mianhae. aku tidak sengaja memanggilmu kyu. nama iti terlontar bgy saja",
"tidak apa-apa, kau boleh memanggilku itu. aku menyukai nama itu",
......
3 month later
Kantinckampus
sudah 3 bulan ini kyu berada dirumahku, eh lbh tepatnya 5 bulan. Dan aku merasa sangat nyaman jika ia berada didekatku, sepertinya jiwaku yg lama hilang kini telah kembali lagi.

"victoria~ssi, lebih baik kamu makan dulu. Setelah itu baru lanjutkan tugasmu",
"vic, cepatlah tidur. ini sudah jam 1, kau mau tidur jam brp?"
"vic,apa kau menyukai changmin??",
"jaljayo victoria~ssi",
"apa arti cinta menurutmu victoria~ssi?",

Ucapannya selama bbrp bulan ini kembali terngiang di telingaku, suaranya yg lembit selalu menenangkanku. dan seperi terhipnotos, aku selalku menuruti ucapannya.
"victoria, kamu kdnaoa?", tanya changmin oppa lembut, membuyarkan lamunaku"oppa, apa kamu percaya jika roh oranf yang sudah meninggal bisa kembali lagickedunia ini?", tanyaku membalas tataoan matanya.
"kamu bicara apa vic, roh orang yang sudah meninggal itu Tidak akan kembali ke dunia ini lagi. Mereka sudah mendapat.tempatnya masing-masing",
"tapi beberapa bulan ini, ada roh seorang namja di rumahku. Roh itu kembali ke dunia karna ada urusannya yg blm diselesaikan", "iti tidak mungkin vic, kamu janhan mengada-ada seperi itu", ucap changmin kesal
"ini benar.oppa, aku tidam bohong. Aku benar-benar bisa merasakan kalau ia ada, bahkan aku merasa kalau iya adalah..
"kyuhyun? victoria! bisakah kau meluoakannya? dia sudah pergi setahun lebih, tapi masih saja Kyuhyub ada dipikranmu. tak bidakah kau nelihatku?melihatku sbgi bamja yg menyayangimu, bahkan sangat mencintaimu?!", ucap changmin oppa gusar."o..oopp..oppa", ucapku gemetar, menatap wajahnya yg memerah menahan amarahnya.
"terserah kau saja vic, kamu mau terus2an terperangkap cintamu dg kyuhyun atau Mencimoba mmebuka hatimu, semua keputusan ada ditanganmu", ucap changmin lirih, seraya meninggalkanku sendiri."vic pabbo! mianhaeyo oppa, aku tidak bermaksud menyakitimu seperti ini", tangisku semakin kencang.
"victoria~ssi, ada apa? Kau habis bertengkar dengan namja chingumu itu?", tanya kyu
"dia hukan namjachinguku, kami hanya berteman",
"benarkah?aayang sekali, padahal kalian sangat serasi"
Minggu pagi
sudah seminggu sejak kejadian itu, changmin oppa tidak pernah menghuhungiku. setiap bertemu di kampus, ia selalu Berusaha menghindariku.
"victoria~ssi, kamu mau kemana? ", tanya kyu saat melihatku sudah rapinpagi ini.
"aku ingin kesuatu tempat, kau maunikut?",
Pemakaman...
Kyu pov
aku terus mengikutinya yang sedang berjakan di deoanku, samoai ia berhenti di sebuah makam.
"CHO KYUHYUN?", lirihku saat membaca nama yang Ada di nisan itu.
"cho kyuhyun, dia namja yg pernah dekat denganku. dan mungkin akan menjadi namjachinguku kalau tidak ada kejadian itu",
Aku menatapnya, air mata menghiasi wajahnya. aku benci melihatnya menangis seperti itu,
"Eomma,appa~~hiks...",
"jebal, jangan menangis lagi ya. aku benci melihat airnmatamu itu",
"sekarang aku hanyabsendiri opoa disini, aku takut",
"aku ada disini untukmu, aku yang akan menjagamu",
"benarkah? oppa janji tidak akan meninggalkanku?",
"ne aku janji",

Siapa mereka? kenaoa aku tidak bisa melihatnya dengan jelas?
"isssshhhh, ada apa sebenarnya ini???", teriakku kesal.
"kyu, kau kenapa?", Tanya vic binfunf.
"aku tidak apa-apa, setelah ini kau mau kemana?",
"aki ingin pulang saja kyu, suasana hatiki sedang kacau",
"baiklah, aku juga sedang malas jalan",
Kamar vic
"kamu mau bercerita tentang cho kyuhyun itu?", tanyaku hati-hati.
Ia hanya dian, dan ku lihat ia.berjakan ke.lemari dan mengambil sebuah kardus. Ia kembali duduk di tenoat tidurnua, Lalu ia mengamvil sesuatu dari koyak iti.
"ini cho kyuhyun, namja itu", ucapnya menyerahkan selembar foto padaku.
Aku terkejut saatxnelihat foto itu,
"ini diriku? aku cho kyuhyun?", tanyaku dalam hati, shock dengan foto di hadapanku.
Victoria mulai menceritakan semua tentang namja itu,
.......
benarkah aku cjo kyuhuun?
 Aku meninggal karna kecelakaan?
Lalu victoria??
Aku diam memandangi seoul daricatas sini. Bbrp minggu ibi aku sudah bisa pergi tanoa harus menunfgu vic keluar, Dan disinlah aku, Aku sangat senang berada di gondola ini. Sepertinya aku memang sering kesini bersama seorang yeoja...
Deg...
Victoria..

Aku bergegas Kembali kerumahnya, dan kudapati vix telah tidur dengan nyenyaknya. aku melihat kardus di sebelahnya, segera aku melihat isinya. Ternyata banyak selakali foto aku sdg bersamanya, aku membuka kotak oandora yg ada di kardus itu. isinya ternyata sebuah kalung,Flashback
"oppa, mana oleh2 untukku?",
"aku sibuk disana vic, mana sempatcakuxmembeli oleh2",
"aisshh, sesibuk apakah dirimu. sampai tidak sempat membelikan temanmu ini oleh2",
"aigooo, bgtcsaja sudah cemberut. tentu saja aku membelikanmu oleh2 vic, inindia","huuuaaa, oppa! kalungnya indahbsekali, benarkah inibuntukku??!,

Aku ingat..aku sudah ingat semua..tapi aku harus membuktikan ini dlu.
Sejenak aku memanfanf vic, lalu mengecio oelan keningnya.
Dicsuatu temoat,
"benarkah aku cho kyuhyun? dan vic adalah yeoja yg aku conta, namun aku kecelakaan sebelum mengucsokan cinya padanya?", tanyaju pada namja berjas lutih di depanku.
"ne, kau sudah ingat itu cho kyuhuun?. Kalau begitu ceoat selesaikan urusanmu, aku akan menunggumu kembali disini", ucapnya tersenyum, memperlihatkan dimplenya.

Keesokan harinya..
Rumah vic,
Aku mengerjapkan mata, melihat sekelilingku,
"ahh, sudah pagi. kyu..kyu.,kamu dimana???", panggilku aeraya keluar kamar.
"kyuuu...kyuuu..kamu dimana???", panggilku lagi sambil mengelilingi rumah, mencari seseoranf yg aku sensiri ridak bisa lihat.
"kemana ya dia? tumben pagi-pagi seperti ini dia sudah tidak ada", gumamku .
......
3 hr kemudian...
Kampus..
"kenapa kyu menghilang? changmin oppa pun menjauhiku",
"vic, gwenchana?", tanya luna dan sulli yg sudah berada di hadaoanku.
"ne, tidak apa-apa", jawabku dengan senyum terpaksa.
"kau ada masalah dg changmin oppa? Kalian tidak oernah terlihat bersama lagi?", tanya sulli
"mollayo, changmin oppa sepertinya menghindariku beberapa hr ini",
Tiiittt..tttiiitt..
ada sms masuk. Aku langsung mengambil handphoneku dan membacanya,
victoria
ku tunggu kau di gondola namsan tower sekarang

Aku mengernyitkan keningku, aku tidak mengenal nomor honya. tp dy tau namaku dan menyuruhku dtng kesana,
langaung saja aku bergegas menuju kesana,
"vic, kamu mau kemana??", tanya luna
"aku ada urusan sebebtar, aku pergi dulu yaa",
@namsan
aku langsung bergegas menuju gondola yg ada di atas sana,
"tumben sepi sekali disini", gumamku saat melihat tidak ada satu orang pun di gondola ini.
"mana orang yang menturuhku datanf kesini ya? Apa dianblm datang? ya sudah laj aku tunggu sebentar.disini", ucapku seraya duduk di kursi.
Cukup lama aku menunggunya..
"victoria", panggil seorang namja yg sudah berdiri di depanku.
Aku mengenal suaranya, aku melihat sepatujya. sepertinya alu familoar dengan sepatu ini, perlahan aku beranikan untik melihat wajahnya.
"hhaahh. K..kyu..kyuhuun o..oppa ?", ucapku terbata saat melihay namja yg sudaj tersenyim.manis di depanki.
"ne, ini aku. bogoshipeo",.ucapnya sambil menarikku untuk ke pelukannya.
Aku masih shock, dan.masih beku tidak membakas pelukannya sama aekali.
Tak lama aku mengerjapkna mata dan mulai bisa mwnguasai rasa terkejutku, langsung aku dorong tubuhnya yg dr td memelikki,
"tidak mungkin, kyuhuun sudah meninggal 1 th lalu. kau tidak mungkin xho kyuhyun", ucapku bergetar, air mataku sudah jatuh dengan sempurna di wajahku.
"uljima,.aku benci melihatmu menangis. mianhae.vic, aku tidak meneoati janjiku untuk terus menjagamu dan sllu ada disisimu. tapi tenang saja, sudah ada namja yg akan menggantikan ku. aku pib akan tetap menhawasimu dari sana",
"kau jahat kyu, kau tega meninggalkanku disini sendiri. aku ingin ikit denganmu saja. kenapa baru sekarang kau datang?",
"itu karna ada urusan yg aku belum selesaikan, dan nyatanya kau juga blm merelakan aku pergi. jadi aku kembali kensini untik menyelesaikannya", ucapnya samhik.menghapus air mayaku.
"apa selama ini kau yg ada di rumahku?",
"ne, iti aku. awalnya aku tidak mengingat kejadian aoaoun di sini. bahkan kau tai sendiri, aku todam ingt siapa namaku. Aku jg bingung knp saat iti aku tidak bsa keluar dari rumahmu. trnyta urusanku yg blm slsi iti kamu vic. saranghae",
"m..mwo??",
"ne, saranghae. siang iti sebenarnya aku ingin mengucapkan itu. tapi nyatanya aku tidsk smpt mengatakannya. saranghae victoria", Ucapnya, menatap mataku lembut
"siang itu aku juga mau mengutarakan sesuatu, tapi takdir berkata lain. nado saranghae xho kyuhuun", ucapki membalas tataoan matanya.
.......
Rumah changmin
Chang pov
"ahhhh..aku mau tidur sebentar deh", gumanku setelah pulang kampus
"eh, kertas apa itu?", tanyaku bingung, mengambil kertas yg ada di kasurku.
Changmin~ssi
Temui yeoja itu di gondola namsan
Aku harap kamu bisa menjaganya
Jangan biarkan ia menangis, karna aku membenci itu
aku tau kau sangat mencintainya
Dan aku yakin dia akan mencintaimu seiring berjalannya waktu
Karna itu kau harus membuaynya terus bahagia demi aku
Gamsahamnida changmin~ssi

Cho kyuhyun

"cho kyuhyun??? tidak mungkin, bukankah dia telah meninggal setahun lalu?",
Vic pov
Hangat..legaa...itu yg kurasakan saat ini. badannya terasa dingin, tapi.entah kenapa pelukannya iti terasa hangat bagiku.
"victoria..",
"ne??", sahutku menatap wajahnya, tanpa melepaskan pelukanku.
"jeongmak saranghae, aku harap kau bahagia disini. aku akan selalu menjagamu di sana, dan memjaga cinta ini sampai saatnya kita di pertemukan kembali",
Kyuhyun semakin mendekatkan wajahnya ke wajahku, yang bisa kulakukan hanya menutup mataku. Dingin, itu yg kurasakan saat bibir kami bertemu.
"selamat tinggal chagi, aku akan menunggumu jika saatnya telah tiba",
Aku membuka mataku, dan merasakan pelukannya melonggar. perlahan tubuhnya menghilang di hadaoanku,
"berjanjikah untuk menunggu ku oppa", lirihku saat tubuhnya tak terlihat lagi

........
"victoria!", panggil seseorang menyadsrkan lamunanku, aku menoleh ke sumner suara itu
"changmin oppa",
"gwenchana? tadi aku mendapat sutat,.dan itucsaei.cho kyuhyub", ucapnya ragu
"dia tadi ada disini oppa, dianmenyelesaikan urusannya dgnku yg blm slsi. dan skrng ia telah benar-benar pergi", ucapku pelan.
"uljima..kyhuun dangat benci itu kan? sekarang aku yg akan menjagamu Disini vic", ucap changmin lembut, memelikku erat.


The end

Jurnal Praktek - Praktek Kode Etik Dalam Penggunaan Teknologi Informasi (Pertemuan 14)

Amelia Pratiwi (10110606)
Jeanny Fatma Mutmainnah (13110733)
 Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi,
Universitas Gunadarma
Jakarta
2014 

 

ABSTRAK

 
Ada 3 Prinsip-prinsip  keamanan  informasi   yaitu, Confidentiality, Integrity dan Availability. Confidentiality  yaitu  membatasi akses informasi hanya bagi pengguna tertentu, merupakan aspek yang menjamin kerahasiaan data atau informasi. Integrity yaitu  taraf kepercayaan terhadap  sebuah informasi. Availability  aitu  ketersediaan, Availability yang dimaksud adalah ketersediaan sumber informasi, merupakan aspek yang menjamin bahwa data tersedia ketika dibutuhkan.

PENDAHULUAN

Kode etik dalam penggunaan teknologi informasi sangat diperlukan demi terjaganya pekerjaan yang efektif dan menciptakan pekerja yang professional. Ada 8 bagian dari prinsip-prinsip dan tujuan kode etik profesi, yaitu Prinsip Standar Teknis, Prinsip Kompetensi, Prinsip Tanggung Jawab Profesi, Prinsip Kepentingan Publik, Prinsip Integritas Pelaku profesi, Prinsip Obyektivitas, Prinsip Kerahasiaan, dan Prinsip Perilaku Profesional. 

Dalam lingkup TI, kode etik profesinya memuat kajian ilmiah mengenai prinsip atau norma-norma dalam kaitan dengan hubungan antara professional atau developer TI dengan klien, antara para professional sendiri, antara organisasi profesi serta organisasi profesi dengan pemerintah. Oleh karena hal tersebut, maka seorang programmer professional tidak dapat membuat program semau dia, harus memperhatikan kode etik profesinya, harus sesuai dengan persetujuan organisasi atau perusahaan yang terkait.

PEMBAHASAN

Terdapat prinsip-prinsip penting  dari  sebuah  rencana  keamanan  informasi  (information  security), yaitu: kerahasian (Confidentiality), keutuhan data (Integrity),  dan ketersediaan (Availability). Biasanya ketiga aspek ini sering disingkat menjadi CIA. CIA  adalah  standar  yang  digunakan banyak  pihak  untuk  mengukur  keamanan  sebuah sistem. Prinsip-prinsip  keamanan  informasi  tersebut adalah sebagai berikut:

1. Privacy / Confidentiality
•    Defenisi : menjaga informasi dari orang yang tidak berhak mengakses.
•    Privacy  : lebih kearah data-data yang sifatnya privat , Contoh : e-mail seorang pemakai (user) tidak boleh dibaca oleh administrator.

 

2. Confidentiality    : berhubungan dengan data yang diberikan ke pihak lain untuk keperluan tertentu dan hanya diperbolehkan untuk keperluan tertentu tersebut.
•    Contoh  : data-data yang sifatnya pribadi (seperti nama, tempat tanggal lahir, social security number, agama, status perkawinan, penyakit yang pernah diderita, nomor kartu kredit, dan sebagainya) harus dapat diproteksi dalam penggunaan dan penyebarannya.
•    Bentuk Serangan : usaha penyadapan (dengan program sniffer).
•    Usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan privacy dan confidentiality adalah dengan menggunakan teknologi kriptografi.

3. Integrity
•    Defenisi : informasi tidak boleh diubah tanpa seijin pemilik informasi.
•    Contoh : e-mail di intercept di tengah jalan, diubah isinya, kemudian diteruskan ke alamat yang dituju.
•    Bentuk serangan : Adanya virus, trojan horse, atau pemakai lain yang mengubah informasi tanpa ijin, “man in the middle attack” dimana seseorang menempatkan diri di tengah pembicaraan dan menyamar sebagai orang lain.

4. Availability
•    Defenisi : berhubungan dengan ketersediaan informasi ketika dibutuhkan.
•    Contoh hambatan :
•    “denial of service attack” (DoS attack), dimana server dikirimi permintaan (biasanya palsu) yang bertubi-tubi atau permintaan yang diluar perkiraan sehingga tidak dapat melayani permintaan lain atau bahkan sampai down, hang, crash.
•    mailbomb, dimana seorang pemakai dikirimi e-mail bertubi-tubi (katakan ribuan e-mail) dengan ukuran yang besar sehingga sang pemakai tidak dapat membuka e-mailnya atau kesulitan mengakses e-mailnya.

Term & Condition pada Penggunaan IT

 
Dalam lingkup TI, kode etik profesinya memuat kajian ilmiah mengenai prinsip atau norma-norma dalam kaitan dengan hubungan antara professional atau developer TI dengan klien, antara para professional sendiri, antara organisasi profesi serta organisasi profesi dengan pemerintah. Salah satu bentuk hubungan seorang profesional dengan klien (pengguna jasa) misalnya pembuatan sebuah program aplikasi.
Seorang profesional tidak dapat membuat program semaunya, ada beberapa hal yang harus ia perhatikan seperti untuk apa program tersebut nantinya digunakan oleh kliennya atau user; ia dapat menjamin keamanan (security) sistem kerja program aplikasi tersebut dari pihak-pihak yang dapat mengacaukan sistem kerjanya(misalnya: hacker, cracker, dll).
Ada 3 hal pokok yang merupakan fungsi dari kode etik profesi:
1. Kode etik profesi memberikan pedoman bagi setiap anggota profesi tentang prinsip profesionalitas yang digariskan.
2. Kode etik profesi merupakan sarana kontrol sosial bagi masyarakat atas profesi yang bersangkutan(kalanggansocial).
3. Kode etik profesi mencegah campur tangan pihak diluarorganisasi profesi tentang hubungan etika dalam keanggotaan profesi.

Prinsip dan Tujuan dari kode etik 

 
Ada 8 hal pokok yang merupakan prinsip dasar dari kode etik profesi:
1. Prinsip Standar Teknis. Setiap anggota profesi harus melaksanakan jasa profesional yang relevan dengan bidang profesinya.
2. Prinsip Kompetensi. Setiap anggota profesi harus melaksanakan pekerjaan sesuai jasa profesionalnya dengan kehati-hatian, kompetensi dan ketekunan
3. Prinsip Tanggung Jawab Profesi. Setiap anggota harus senantiasa menggunakan pertimbangan moral dan profesional dalam semua kegiatan yang dilakukan
4. Prinsip Kepentingan Publik. Setiap anggota berkewajiban untuk senantiasa bertindak memberikan jasa profesionalnya dalam kerangka pelayanan kepada publik, menghormati kepercayaan publik, dan menunjukkan komitmen atas profesionalisme.
5. Prinsip Integritas Pelaku profesi harus menjunjung nilai tanggung jawab profesional dengan integritas setinggi mungkin untuk memelihara dan meningkatkan kepercayaan publik yang menggunakan jasa profesionalnya.
6. Prinsip Obyektivitas. Setiap anggota harus menjaga obyektivitas dan bebas dari benturan kepentingan dalam pemenuhan kewajiban profesionalnya.
7. Prinsip Kerahasiaan. Setiap anggota harus menghormati kerahasiaan informasi yang diperoleh selama melakukan jasa profesional dan tidak boleh memakai atau mengungkapkan informasi tersebut tanpa persetujuan, kecuali bila ada hak atau kewajiban profesional atau hukum untuk mengungkapkannya.
8. Prinsip Perilaku Profesional. Setiap anggita harus berperilaku konsisten dengan reputasi profesi yang baik dan menjauhi tindakan yang dapat mendiskreditkan profesi yang diembannya

Kode Etik dalam penggunaan internet 

 
Adapun kode etik yang diharapkan bagi para pengguna internet adalah:

1. Menghindari dan tidak mempublikasi informasi yang secara langsung berkaitan dengan masalah pornografi dan nudisme dalam segala bentuk.
2. Menghindari dan tidak mempublikasi informasi yang memiliki tendensi menyinggung secara langsung dan negatif masalah suku, agama dan ras (SARA), termasuk didalamnya usaha penghinaan, pelecehan, pendiskreditan, penyiksaan serta segala bentuk pelanggaran hak atas perseorangan, kelompok/ lembaga/ institusi lain.
3. Menghindari dan tidak mempublikasikan informasi yang berisi instruksi untuk melakukan perbuatan melawan hukum (illegal) positif di Indonesia dan ketentuan internasional umumnya.
4. Tidak menampilkan segala bentuk eksploitasi terhadap anak-anak dibawah umur.
5. Tidak mempergunakan, mempublikasikan dan atau saling bertukar materi dan informasi yang memiliki korelasi terhadap kegiatan pirating, hacking dan cracking.
6. Bila mempergunakan script, program, tulisan, gambar/foto, animasi, suara atau bentuk materi dan informasi lainnya yang bukan hasil karya sendiri harus mencantumkan identitas sumber dan pemilik hak cipta bila ada dan bersedia untuk melakukan pencabutan bila ada yang mengajukan keberatan serta bertanggung jawab atas segala konsekuensi yang mungkin timbul karenanya.
7. Tidak berusaha atau melakukan serangan teknis terhadap produk, sumberdaya (resource) dan peralatan yang dimiliki pihak lain.
8. Menghormati etika dan segala macam peraturan yang berlaku dimasyarakat internet umumnya dan bertanggungjawab sepenuhnya terhadap segala muatan/ isi situsnya.
9. Untuk kasus pelanggaran yang dilakukan oleh pengelola, anggota dapat melakukan teguran secara langsung.
Prinsip-prinsip umum yang dirumuskan dalam suatu profesi akan berbeda satu dengan yang lainnya. Hal ini disebabkan perbedaan adat, kebiasaan, kebudayaan, dan peranan tenaga ahli profesi yang didefinisikan dalam suatu negara tidak sama.

Adapun yang menjadi tujuan pokok dari rumusan etika yang dituangkan dalam kode etik (Code of conduct) profesi adalah:
1. Standar-standar etika menjelaskan dan menetapkan tanggung jawab terhadap klien, institusi, dan masyarakat pada umumnya.
2. Standar-standar etika membantu tenaga ahli profesi dalam menentukan apa yang harus mereka perbuat kalau mereka menghadapi dilema-dilema etika dalam pekerjaan.
3. Standar-standar etika membiarkan profesi menjaga reputasi atau nama dan fungsi-fungsi profesi dalam masyarakat melawan kelakuan-kelakuan yang jahat dari anggota-anggota tertentu.
4. Standar-standar etika mencerminkan / membayangkan pengharapan moral-moral dari komunitas, dengan demikian standar-standar etika menjamin bahwa para anggota profesi akan menaati kitab UU etika (kode etik) profesi dalam pelayanannya.
5. Standar-standar etika merupakan dasar untuk menjaga kelakuan dan integritas atau kejujuran dari tenaga ahli profesi.
6. Perlu diketahui bahwa kode etik profesi adalah tidak sama dengan hukum (atau undang-undang). Seorang ahli profesi yang melanggar kode etik profesi akan menerima sangsi atau denda dari induk organisasi profesinya.

Kode Etik Programmer 

 
Adapun kode etik yang diharapkan bagi para programmer adalah:
1. Seorang programmer tidak boleh membuat atau mendistribusikan Malware.
2. Seorang programmer tidak boleh menulis kode yang sulit diikuti dengan sengaja.
3. Seorang programmer tidak boleh menulis dokumentasi yang dengan sengaja untuk  membingungkan atau tidak akurat.
4. Seorang programmer tidak boleh menggunakan ulang kode dengan hak cipta kecuali telah membeli atau meminta ijin.
5. Tidak boleh mencari keuntungan tambahan dari proyek yang didanai oleh pihak kedua tanpa ijin.
6. Tidak boleh mencuri software khususnya development tools.
7. Tidak boleh menerima dana tambahan dari berbagai pihak eksternal dalam suatu proyek secara bersamaan kecuali mendapat ijin.
8. Tidak boleh menulis kode yang dengan sengaja menjatuhkan kode programmer lain untuk mengambil keunutungan dalam menaikkan status.
9. Tidak boleh membeberkan data-data penting karyawan dalam perusahaan.
10. Tidak boleh memberitahu masalah keuangan pada pekerja dalam pengembangan suatu proyek.
11. Tidak pernah mengambil keuntungan dari pekerjaan orang lain.
12. Tidak boleh mempermalukan profesinya.
13. Tidak boleh secara asal-asalan menyangkal adanya bug dalam aplikasi.
14. Tidak boleh mengenalkan bug yang ada di dalam software yang nantinya programmer akan mendapatkan keuntungan dalam membetulkan bug.
15. Terus mengikuti pada perkembangan ilmu komputer.

KESIMPULAN

Prinsip-prinsip keamanan informasi terdiri dari tiga bagian yaitu confidentiality, integrity, dan availability (Biasa disingkat dengan nama CIA). Dalam membuat program seorang programmer tidak boleh asal membuat program harus memeprtimbangkan kode etik profesinya. 

Referensi
http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2012/03/praktek-praktek-kode-etik-dalam-penggunaan-teknologi-informasi/
Iqbal, Mohammad. 2000. Diktat Kuliah Keamanan Komputer. Jakarta:Universitas Gunadarma.
http://superhugeblog.blogspot.com/2013/06/praktek-praktek-kode-etik-dalam_16.html

 

Jurnal Sertifikasi Keahlian di Bidang IT (Pertemuan 13)

Sertifikasi Administrasi, Maintenance, Manajemen dan Audit

Jeanny Fatma Mutmainnah (13110733)
Amelia Pratiwi (10110606)
Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi,
Universitas Gunadarma
Jakarta
2014

ABSTRAK

Lapangan pekerjaan di bidang IT diantaranya :
1. Web Developer / Programmer
2. Web Designer
3. Database Administrator
4. System Administrator
5. Network Administrator
6. Help Desk
7. Technical Support
Dari lapangan pekerjaan diatas, terdapat kompetensi dasar standar (standard core competency) yang harus dimiliki oleh kesemua kategori lapangan pekerjaan tersebut.

PENDAHULUAN

Sertifikasi adalah sebuah skema dimana pihak (orang) yang dipercayai seperti penguasa atau pihak yang berwenang mengeluarkan sertifikat untuk pihak lain. Pihak yang dipercayai mengeluarkan kupon (vouchers) yang disebut sertifikat yang memiliki sejumlah arti yang mendalam, misalnya nomor ijazah. Pada masing – masing bidang pekerjaan, memiliki standar sertifikasi yang harus dimiliki oleh pegawai. Biasanya standar tersebut merupakan hal wajib yang diberikan perusahaan agar pegawai memiliki standar kinerja yang memuaskan.

PEMBAHASAN

Dalam bagian ini akan ditunjukkan kompetensi untuk masing-masing bidang pekerjaan untuk administration dan maintenance serta management dan audit. Kompetensi dasar standar (standard core competency) yang harus dimiliki oleh kesemua kategori lapangan pekerjaan yaitu:

 Web Developer / Programmer
• Membuat halaman web dengan multimedia. (ANTA: ICPMM65dA)
• CGI programming

 Web Designer
Berikut ini adalah kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang web designer
• Kemampuan menangkap digital image. (ANTA: ICPMM21cA)
• Membuat halaman web dengan multimedia. (ANTA: ICPMM65dA)

Database Administrator
Database Administrator berkorelasi dengan sertifikasi ANTA ICA40299. Kompetensi yang harus dimiliki:
• Monitor dan administer sebuah database. (ANTA: ICAITS125A)

System Administrator
• Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B)
• Melakukan instalasi Microsoft Windows
• Melakukan instalasi Linux
• Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server
• Memahami Routing

Network Administrator
• Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B)
• Administer dan melakukan konfigurasi sistem operasi yang mendukung network. (ANTA: ICAITS120A)
• Administer perangkat network. (ANTA: ICAITS121A)
• Memahami Routing
• Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya. (ANTA: ICAITS122A)
• Mengelola network security. (ANTA: ICAITS123A)
• Monitor dan administer network security. (ANTA: ICAITS124A)

Help Desk
• Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows seperti Internet Explorer, telnet, ftp, IRC.

Technical Support
Kemampuan yang harus dimiliki
• Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B)
• Melakukan instalasi Microsoft Windows
• Melakukan instalasi Linux
• Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya. (ANTA: ICAITS122A)
• Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows seperti Internet Explorer, telnet, ftp, IRC.
• Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server

Institusi yang mengeluarkan sertifikasi di bidang administration dan maintenance serta management dan audit
Sertifikasi profesional pada dasarnya memiliki 3 model , yaitu :
-Dikembangkan oleh Profesional Society, sebagai contoh British Computer Society (BCS),
Australian Computer Soicety (ACS), South East Asian Regional Computer Confederation (SEARCC) etc
-Dikeluarkan oleh Komunitas suatu profesi, sebagai contoh Linux Profesional, SAGE (System Administration Guild), CISA(IS Auditing) [http://www.isaca.org/]
- Dikeluarkan oleh vendor sebagai contoh MCSE (by Microsoft), CCNA (Cisco), CNE (Netware), RHCE (Red Hat) etc. Biasanya skill yang dibutuhkan untuk memperoleh sertifikat ini sangat spesifik dan sangat berorientasi pada suatu produk dari vendor tersebut.
Institusi/perusahaan biasanya mensyaratkan adanya dokumen resmi pengakuan keahlian berupa sertifikasi yang dikeluarkan oleh lembaga resmi yang dapat meyakinkan bahwa network administrator tersebut memiliki kemampuan yang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh lembaga resmi sertifikasi.

Bidang Maintenance
Tiga windu Dirgantara Indonesia telah menunjukan kiprahnya dalam penguasaan teknologi dan industri kedirgantaraan. Penguasaan teknologi yang diterapkan dalam bidang desaign, manufacturing, quqlity assurance, product support, maintenance dan overhaul telah mendapat pengakuan dari otoritas nasional maupun internasional. Dallam bidang engineering: sertifikasi JAA (otoritas Eropa) untuk CN – 235-110, DGAC (otoritas sipil – RI), IMAA (otoritas militer – RI). Dalam bidang quality assurance: sertifikasi dari GD – AS,BAe – Inggris, Lockheed – AS, Boeing – AS. Dalam bidang product support and Maintenance – overhaul – repair : untuk Aircraft service sertifikasi dari DGAC – RI,Hamkam dan Oman untuk turbin dan propulasi sertifikasi dari DGAC – RI, FAA – AS, Hamkam, Malaysia, Engine Manufacturers - AS – Kanada – Inggris – Prancis, ISO – 9002 serta DGAC – RI untuk Maintenance Organization.

Bidang Administration
Cisco Certified Network Associate (CCNA) merupakan salah bentuk sertifikasi network administrator,sertifikasi ini dikeluarkan oleh Cisco dan merupakan sertifikasi tingkat pertama dalam jajaran sertifikasi Cisco. Cisco sendiri merupakan vendor peralatan jaringan komputer terkemuka yang produknya banyak sekali dipakai oleh perusahaan-perusahaan. Materi pembelajaran CCNA dirancang agar lulusannya mampu melakukan installasi, konfigurasi dan memanage LAN, WAN, serta security dasar untuk jaringan kecil small office home office. Dengan mengambil sertifikat CCNA dari CISCO, Anda masuk kedalam jalur untuk menapaki karir profesional di bidang networking.

Bidang Manajemen & Audit
Internal Auditor merupakan profesi yang relative baru dalam dunia bisnis. Kebutuhan internal auditor di Indonesia mulai dirasakan setelah keluarnya Position Paper #1/2003 yang disampaikan kepada Gubernur Bank Indonesia, Menteri BUMN dan Ketua Bapepam mengenai penting dan strategisnya peran internal auditor dalam upaya mentransformasi good corporate governance principles dari tataran ideal ke dalam bentuk yang lebih konkret, yaitu tataran implementasi. Kebutuhan dunia bisnis akan internal auditor yang kompeten terus meningkat dan belum diimbangi oleh jumlah sumber daya kompeten secara memadai.
Berdasarkan fenomena kelangkaan sumber daya internal auditor yang kompeten di atas, Fakultas Ekonomi Widya Mandala Surabaya sebagai institusi pendidikan yang sejak dahulu mengedepankan kualitas, menyelenggarakan Short Course Program Sertifikasi Qualified Internal Auditor. Program ini merupakan hasil kerjasama dengan Yayasan Pendidikan Internal Auditor (YPIA)
Program ini adalah satu-satunya program pendidikan sertifikasi Qualified Internal Auditor di Jawa Timur yang diakui oleh Organisasi Profesi Internal Auditor – satu-satunya organisasi yang berhak memberikan gelar QIA (Qualified Internal Auditor)
Qualified Internal Auditor (QIA)
Penyandang gelar QIA adalah internal auditor yang diakui memiliki pengetahuan dan ketrampilan sejajar dengan auditor kelas dunia.
Gelar QIA diberikan oleh Dewan Sertifikasi Qualified Internal Auditor (DSQIA) setelah melalui pelatihan dan ujian sertifikasi QIA.

KESIMPULAN

Pada masing – masing bidang pekerjaan, memiliki standar sertifikasi yang harus dimiliki oleh pegawai. Biasanya standar tersebut merupakan hal wajib yang diberikan perusahaan agar pegawai memiliki standar kinerja yang memuaskan.

Kompetensi dasar standar (standard core competency) yang harus dimiliki oleh kesemua kategori lapangan pekerjaan yaitu:
 Web Developer / Programmer
• Membuat halaman web dengan multimedia. (ANTA: ICPMM65dA)
• CGI programming

 Web Designer
Berikut ini adalah kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang web designer
• Kemampuan menangkap digital image. (ANTA: ICPMM21cA)
• Membuat halaman web dengan multimedia. (ANTA: ICPMM65dA)

Database Administrator
Database Administrator berkorelasi dengan sertifikasi ANTA ICA40299. Kompetensi yang harus dimiliki:
• Monitor dan administer sebuah database. (ANTA: ICAITS125A)

System Administrator
• Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B)
• Melakukan instalasi Microsoft Windows
• Melakukan instalasi Linux
• Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server
• Memahami Routing

Network Administrator
• Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B)
• Administer dan melakukan konfigurasi sistem operasi yang mendukung network. (ANTA: ICAITS120A)
• Administer perangkat network. (ANTA: ICAITS121A)
• Memahami Routing
• Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya. (ANTA: ICAITS122A)
• Mengelola network security. (ANTA: ICAITS123A)
• Monitor dan administer network security. (ANTA: ICAITS124A)

Help Desk
• Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows seperti Internet Explorer, telnet, ftp, IRC.

Technical Support
Kemampuan yang harus dimiliki
• Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B)
• Melakukan instalasi Microsoft Windows
• Melakukan instalasi Linux
• Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya. (ANTA: ICAITS122A)
• Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows seperti Internet Explorer, telnet, ftp, IRC.
• Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server

DAFTAR PUSTAKA

http://iqbalhabibie.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/folder/0.4
http://sondis.blogspot.com/2013/03/pengertian-sertifikasi.html

Jurnal Sertifikasi Keahlian di Bidang IT (Pertemuan 12)

Sertifikasi Nasional, Internasional, Software, dan Database

 

Amelia Pratiwi (10110606)
Jeanny Fatma Mutmainnah (13110733)
 Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi,
Universitas Gunadarma
Jakarta
2014

ABSTRAK

Sertifikasi keahlian di bidang IT ada dua macam yaitu sertfikasi nasional dan internasional. Sertifikasi nasional terdiri dari dua kategori yaitu Certificate of Competence dan Certificate of Attainment. Sedangkan untuk sertifikasi internasional ada berbagai macam misalnya sertifikasi cisco (jaringan), oracle (database), adobe (multimedia dan design), dan lain sebagainya. Namun, sertifikasi yang dikenal masyarakat umum terdapat dua macam yaitu, sertifikasi akademik dan sertifikasi profesi. 

PENDAHULUAN

Sertifikasi keahlian di bidang IT sudah menjadi hal yang umum bagi para ahli di bidangnya masing-masing. Sertifikasi tersebut mempunyai berbagai jenis diantaranya sertifikasi cisco, java, Microsoft, adobe, dan lain-lain. Dalam sertifikasi tersebut terdapat berbagai macam tingkatan sesuai dengan keahlian mulai dari yang dasar sampai master. Sertifikasi keahlian ini tentu sangat berguna bagi para pencari kerja terutama untuk posisi di bidang IT.

Ada banyak keuntungan yang dapat menjadi tambahan alasan untuk mempertimbangkan mengambil sertifikasi TI. Salah satu yang utama tentu saja membuka lebih banyak kesempatan pekerjaan. Sertifikat TI dapat meningkatkan kredibilitas seorang profesional TI di mata pemberi kerja. Bagi mereka yang sudah bekerja di bidang TI, sertifikasi memberi cara yang standar dan terukur untuk mengukur kemampuan teknis. Dengan memiliki sebuah sertifikat TI yang diakui secara global, seorang profesional TI akan memiliki rasa kepercayaan diri yang lebih tinggi terkait dengan keterampilan yang dimilikinya.

PEMBAHASAN

Jenis sertifikasi
Pada dasarnya ada 2 jenis sertikasi yang umum dikenal di masyarakat
•    Sertifikasi akademik (sebetulnya tidak tepat disebut sertifikasi) yang memberiakn gelar, Sarjana, Master dll
•    Sertifikasi profesi. Yaitu suatu sertifikasi yang diberikan berdasarkan keahlian tertentu unutk profesi tertentu.

Sayangnya sertifikasi akademik sulit memiliki implementasi langusng dalam industri ICT. Disebabkan karena kecepatan perubahan serta standardisasi antara Universitas. Di samping itu tujuan universitas memang berbeda dengan tujuan industri. Universitas bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar bukannya keahlian khusus atau kompetensi untuk profesi tertentu yang dibutuhkan oleh industri. Spesialisasi yang terlalu sempit juga tidak cocok untuk pengembangan universitas.
Sedangkan sertifikasi profesional pada dasarnya memiliki 3 model, yaitu :
•    Dikembangkan oleh Profesional Society, sebagai contoh British Computer Society (BCS), Australian Computer Soicety (ACS), South East Asian Regional Computer Confederation (SEARCC) etc
•    Dikeluarkan oleh Komunitas suatu profesi, sebagai contoh Linux Profesional, SAGE (System Administration Guild), CISA(IS Auditing) [http://www.isaca.org/]
•    Dikeluarkan oleh vendor sebagai contoh MCSE (by Microsoft), CCNA (Cisco), CNE (Netware), RHCE (Red Hat) etc. Biasanya skill yang dibutuhkan untuk memperoleh sertifikat ini sangat spesifik dan sangat berorientasi pada suatu produk dari vendor tersebut.

Sertifikasi yang berbasiskan vendor sangat bergantung pada produk vendor tersebut. Juga dikenal sebagai salah satu strategi pemasaran pada suatu perusahaan (vendor). Dengan mempromosikan serti_kasi tersebut, maka perusahaan tersebut dapat menjamin kepada kustomer mereka bahwa tersedia cukup dukungan teknis (orang yang memiliki sertifikasi produk tersebut). Pada kenyataannya pada pasar tenaga kerja, sertifikasi vendor ini sangat populer. Karena banyak orang beranggapan bahwa dengan memiliki sertifikasi vendor ini maka masa depan lapangan pekerjaan akan terjamin.
Sertifikasi Keahlian di Bidang IT
Banyak alasan untuk mendapatkan sertifikasi IT (Information Technology). Hal utama adalah sertifikasi di bidang Teknologi Informasi dan Telekomunikasi memberikan kredibilitas bagi pemegangnya. Sertifikasi IT menunjukkan para Professional Teknologi Informasi memiliki pengetahuan dan kompetensi yang dapat dibuktikan. Sertifikasi IT juga memberikan keunggulan bersaing bagi perusahaan, khususnya dalam pasar global karena kemampuan dan pengetahuan Profesional Teknologi Informasi dan Telekomunikasi telah diuji dan didokumentasikan.

1. Sertifikasi Nasional
 Ada dua jenis sertifikat yang diterbitkan oleh LSP Telematika, yaitu Certificate of Competence dan Certificate of Attainment.
a. Certificate of Competence, yaitu sertifikasi berdasarkan level kualifikasi dan jenjang jabatan sesuai dengan yang ditetapkan oleh Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Certificate of Competence merupakan bukti pengakuan atas kompetensi seseorang setelah melakukan uji kompetensi dari suatu bidang keahlian kerja.
b. Certificate of Attainment, yaitu sertifikasi atas unit kompetensi yang jenjang jabatannya berdasarkan kebutuhan pasar.
2. Sertifikasi Internasional
A. Sertifikasi untuk Bahasa Pemrograman
Di bagian ini akan dibahas dua sertifikasi TI dalam hal penguasaan kemampuan yang terkait dengan bahasa pemrograman. Yang dipilih adalah sertikasi untuk bahasa pemrograman Java dan sertifikasi untuk bahasa pemrograman yang menggunakan platform Microsoft .Net.
Java
Pengunaan bahasa Java dalam pembuatan aplikasi terus menunjukkan peningkatan. Secara pasti bahasa pemrograman Java mulai merebut pangsa pasar yang dulunya diisi oleh bahasa-bahasa seperti COBOL, Cobol, Visual Basic, C, System/390 Assembler dan SmallTalk. Tentunya hal ini diikuti dengan semakin tingginya kebutuhan akan tenaga profesional yang menguasai bahasa pemrograman Java.
Sun menawarkan tiga jenjang sertifikasi bagi programmer Java. Dari tingkat dasar ke advanced jenjang tersebut adalah: Sun Certified Programmer, Sun Certified Developer, dan Sun Certified Architect. Setiap jenjang sertifikasi membutuhkan jenjang sebelumnya. Contoh, untuk mengambil sertifikasi Developer Anda harus memiliki sertifikasi Programmer. Sun Certified Programmer adalah sertifikasi paling dasar dari Sun untuk programmer Java.

Microsoft.Net
Untuk para developer ada dua jenis sertifikat yang ditawarkan oleh Microsoft sebagai pengakuan atas keahlian dalam pengetahuan dan keterampilan Microsoft .Net : Microsoft Certification Application Developer (MCAD) dan Microsoft Certified Solution Developer (MCSD).
Sertifikasi MCAD dibuat oleh Microsoft sebagai respon terhadap kebutuhan industri akan sebuah sertifikasi yang memungkinkan mereka untuk menunjukkan keterampilan yang dibutuhkan untuk mengimplementasikan, memaintain, dan mendeploy aplikasi Web atau desktop berbasis Windows dengan skala kecil sampai menengah.
Sertifikasi yang kedua adalah Microsoft Certified System Developer (MCSD). Sertifikat MCSD merupakan salah satu sertifikat TI dengan reputasi yang dikenal baik di kalangan industri. Dengan mengantongi sertifikat MCSD, seseorang dianggap telah mampu mendemonstrasikan kemampuan yang dibutuhkan untuk memimpin sebuah organisasi dalam proses perancangan, implementasi, dan administrasi dari suatu solusi bisnis dengan menggunakan produk Microsoft.

B. Sertifikasi untuk Database
Oracle
Sampai sekarang perusahaan software kedua terbesar di dunia ini masih merupakan penikmat pangsa pasar terbesar untuk software database. Ini membuat sertifikasi Oracle menjadi salah satu sertifikasi yang paling populer dan banyak dicari. Laporan IDC Certified Report 2002 menyebutkan bahwa sertifikasi Oracle adalah kualitas yang paling dicari oleh pasar TI.
Oracle saat ini menawarkan tiga jenis sertifikasi Oracle, Oracle Certified DBA adalah sertifikasi yang menguji penguasaan teknologi dan solusi Oracle dalam menjalankan peran sebagai administrator database. Pada jalur sertifikasi ini terdapat tiga jenjang sertifikasi berikut:
• Oracle Certified DBA Associate, Ujian untuk mengambil sertifikasi ini meliputi dasar-dasar SQL dan dasar-dasar administrasi database. Sertifikasi ini tersedia untuk database Oracle9i dan Oracle 10g dengan sedikit perbedaan pada jumlah ujian yang harus dikuti.
• Oracle Certified DBA Professional, sertifikasi ini ditujukan bagi pemegang sertifikasi jenjang Associate yang ingin meningkatkan penguasaan teknologi Oracle dalam administrasi database. Sertifikasi ini juga tersedia untuk database Oracle9i dan Oracle 10g dengan sedikit perbedaan pada jumlah ujian yang harus dikuti. Pada jenjang ini kandidat yang berminat juga dapat mengambil ujian tambahan untuk spesialisasi manajemen database Oracle pada lingkungan sistem operasi Linux.
• Oracle Certified DBA Master, merupakan jenjang tertinggi dalam jalur sertifikasi DBA. Berbeda dengan ujian pada jenjang OCA dan OCM yang berupa ujian teori, ujian OCM mengambil bentuk praktikum di sebuah lab khusus di mana kandidat diminta untuk memberikan solusi terhadap berbagai skenario permasalahan yang meliputi konfigurasi database, konfigurasi jaringan database, konfigurasi dan penggunaan Oracle Enterprise Manager, dan hal-hal kritis seperti manajemen kinerja dan database recovery.

Microsoft
Microsoft menawarkan satu jenis sertifikasi untuk penguasaan teknologi produk database andalannya, Microsoft SQl Server. Microsoft Certified DBA adalah sertifikasi yang diberikan sebagai pengakuan kemampuan merancang, mengimplementasi, dan melakukan administrasi database Microsoft SQl Server.
Untuk mendapatkan sertifikasi MCDBA setiap kandidat harus lulus tiga ujian inti dan satu ujian pilihan. Ujian inti ini terdiri dari satu ujian untuk materi administrasi SQL Server, satu ujian perancangan database SQL Server, dan satu ujian Windows 2000 Sever atau Windows Server 2003. Sebagai tambahan ujian inti, kandidat harus lulus satu ujian pilihan dalam salah satu bidang keahlian produk Microsoft.

C. Sertifikasi untuk Office
Sertifikasi Microsoft Office Specialist (Office Specialist) adalah sertifikasi premium untuk aplikasi desktop Microsoft. Sertifikasi ini merupakan sertifikasi dengan standar global untuk validasi keahlian dalam menggunakan Microsoft Office dalam meningkatkan produktivitas kerja.
Fokus dari sertifikasi Office Specialist adalah mengevaluasi pemahaman menyeluruh terhadap program-program Microsoft Office dan Microsoft Project, kemampuan untuk menggunakan feature-feature advanced, dan kemampuan untuk mengintegrasikan program-program Office dengan software lain.
Sertifikasi Office Specialist tersedia dalam tiga jalur: Office 2003 Editions, Office XP, dan Office 2000. Untuk setiap jalur sertifikasi terbagi dalam tiga jenjang keahlian, yaitu Specialist, Expert, dan Master. Selain untuk program-program yang termasuk suite aplikasi Microsoft Office, sertifikasi Office Specialist juga menawarkan sertifikasi khusus untuk Microsoft Project 2002 dan Microsoft Project 2000.

D. Sertifikasi di Bidang Jaringan
Sertifikasi yang paling populer di bidang jaringan adalah sertifikasi Cisco. Selain sertifikasi Cisco, sertifikasi di bidang jaringan yang juga cukup populer adalah sertifikasi yang diberikan oleh CompTIA, Novell, dan Solaris.
Cisco
Cisco memiliki tiga jenjang sertifikasi, yaitu Associate, Professional, dan Expert. Jenjang sertifikasi Cisco secara umum meliputi Cisco Certified Network Associate (CCNA), Cisco Certified Network Professional (CCNP), dan Cisco Certified Internetworking Expert.(CCIE). Selain tiga jenjang umum tersebut, Cisco juga memiliki jalur spesialisasi, seperti network design, security, dan business networking.
Beberapa jenis sertifikasi untuk jalur spesialisasi ini di antaranya adalah Cisco Certified Designing Associate (CCDA), Cisco Certified Designing Professional (CCDP), dan Cisco Security Specialist 1 (CSS1), dan lain sebagainya.

CompTIA
CompTIA memiliki beberapa jalur sertifikasi untuk menunjukkan keahlian di bidang jaringan, di antaranya adalah Comptia Network+, CompTIA Security+. Selain dua sertifikasi tersebut, CompTIA juga memiliki beberapa pilihan sertifikasi mengenai pengenalan hardware, yaitu CompTIA A+ dan CompTIA Server+.
CompTIA A+ merupakan sertifikasi paling dasar dari CompTIA yang ditujukan bagi pemula yang ingin meniti karier di bidang TI, atau menjadi teknisi komputer. Sertifikasi CompTIA A+ merupakan bentuk validasi kemampuan bahwa seseorang telah memiliki pengetahuan dasar di bidang hardware dan software. Beberapa ujian untuk meraih sertifikasi ini meliputi pengetahuan terhadap teknologi hardware dan sistem operasi secara umum, di mana peserta diharapkan sudah dapat menginstall, mengkonfigurasi, mendiagnosa, dan mengelola jaringan pada skala kecil. Jenis sertifikasi ini juga sering dijadikan landasan bagi kandidat untuk mengikuti jenjang sertifikasi yang lebih tinggi dari vendor lain, seperti MCSA dari Microsoft dan CNE dari Novell.

E. Sertifikasi di Bidang Computer Graphics dan Multimedia
Beberapa vendor yang mengeluarkan sertifikasi di bidang ini adalah Adobe, Macromedia, Autodesk, dan Maya.
 Adobe, Macromedia, dan Alias
Sertifikasi yang dimiliki Adobe dinamakan ACE (Adobe Certified Expert). ACE ditujukan untuk para Graphics Designer, Web Designer, Developer, dan profesional bisnis yang ingin menunjukkan kemampuan mereka dalam memahami produk Adobe. Adobe membagi jalur sertifikasi menjadi dua, yaitu sertifikasi untuk satu produk dan spesialis. Untuk satu produk misalnya ACE Adobe InDesign CS, artinya peserta telah lulus ujian Adobe InDesign CS.
Sedangkan untuk sertifikasi spesialis, terdapat beberapa pilihan yaitu ACE Print Specialist, Web Specialist, dan Video Specialist. Untuk bisa memperoleh gelar atau sertifikasi ACE Print Specialist peserta harus mampu melewati beberapa ujian meliputi Adobe InDesign, Adobe Acrobat, dan Adobe Illustrator atau Adobe Photoshop. Untuk ACE Web Specialist, peserta harus lulus ujian Adobe Photoshop, Adobe GoLive, dan Adobe Illustrator atau Adobe Acrobat. Sementara untuk menjadi ACE, Video Specialist, peserta harus lulus ujian Adobe Photoshop, Adobe Premiere, dan Adobe Affter Effects.
Jika kandidat mampu menguasai, dan lulus semua produk suite Adobe (Adobe Acrobat, Adobe GoLive, Adobe Illustrator, Adobe InDesign, dan Adobe Photoshop), ia akan memperoleh gelar tertinggi, yaitu ACE Creative Suite Master.
Seperti Adobe, Macromedia memiliki sertifikasi yang menunjukkan kemampuan seseorang telah menguasai satu atau lebih produk dari Macromedia. Beberapa sertifikasi yang dimiliki Macromedia adalah Certified Macromedia Flash MX Developer, Certified Macromedia Flash MX Designer, Certified ColdFusion MX Developer, dan Certified Dreamweaver MX Developer.
Lalu jika ingin diakui sebagai ahli di bidang grafis dan animasi 3D, Anda dapat mengantongi sertifikasi dari Alias dengan menguasai aplikasi Maya. Maya mengintegrasikan teknologi render tingkat lanjut, visual effect, animasi, dan modeling yang banyak digunakan video artist, game developer, maupun Web Designer dalam pembuatan film, game, maupun content Web yang banyak menggunakan animasi 3D.

Certified Internet Web Master
Jika ingin dianggap jago di bidang Internet, Anda bisa mengambil sertifikasi yang dikeluarkan oleh Certified Internet Web Master(CIW). Jalur sertifikasi CIW ini sangat beragam mulai sertifikasi untuk pemula sampai master.
Sertifikasi paling dasar yang sekaligus disyaratkan untuk mengambil sertifikasi untuk tingkat lebih lanjut adalah CIW Associates. CIW Associates adalah sertifikasi yang menguji penguasaan dasar teknologi Internet, seperti Web browser, FTP dan e-mail, Web page authoring menggunakan XHTML, dasar-dasar infrastuktur jaringan, dan manajemen proyek.
Jenjang berikutnya adalah CIW Profesional dan CIW Master. Untuk menjadi mendapat gelar master terdapat empat pilihan jalur spesialisasi, yaitu Master CIW Designer, Master CIW Administrator, Master CIW Web Site Manager, dan Master CIW Enterprise Develper.
Selain jalur tersebut, CIW juga memiliki beberapa pilihan sertifikasi khusus, seperti CIW Security Analist dan CIW Web Developer.

Organisasi sertifikasi

World Organization of Webmasters
Di bidang Internet, selain sertifikasi dari CIW juga ada sertifikasi yang dikeluarkan oleh World Organization of Webmasters (WOW). Sertifikasi yang dikeluarkan oleh WOW ini juga terdiri dari beberapa jenjang. Jenjang dasar terdiri dari WOW Certified Apprentice Webmaster (CAW), WOW Certified Web Designer Apprentice (CWDSA), WOW Certified Web Developer Apprentice (CWDVA), dan WOW Certified Web Administrator Apprentice (CWAA). Sedangkan untuk jenjang yang lebih tinggi adalah WOW Certified Professional Webmaster (CPW).
Australian Computer Society Certification Scheme
ACS dibentuk pada tahun 1965 dan merupakan satu-satunya himpunan TI di Australia. Beranggotakan sekitar 15.500 orang, sehingga termasuk salah satu himpunan komputer terbesar di dunia berdasarkan jumlah anggota per kapita. Materi yang diujikan pada sistem sertifikasi ini terdiri dari 2 subjek utama trend TI, legal bisinis, issue etik, dan Spesialis dalam area Project Manajement, Applications Planning, System Integration, dan Data Communication. Model sertifikasi ACS ini memiliki kesesuaian dengan model SRIG-PS yaitu : Data Communication Specialists dan System Integration Specialist. ACS merencanakan untuk mengembangkan sertifikasi untuk Security Specialist.

KESIMPULAN

Sertifikasi keahlian di bidang IT sangat dibutuhkan bagi para pencari kerja yang ingin bekerja di bidang IT yang diinginkannya. Sertifikasi juga digunakan oleh beberapa perusahaan untuk mengukur tingkat keahlian atau kemampuan dari para calon pelamar yang ingin bekerja di perusahaan mereka. Ada berbagai jenis sertifikasi IT baik itu sertifikasi nasional maupun internasional ada juga sertifikasi organisasi. Semua sertifikasi yang ada sangat berguna bagi perkembangan keahlian peserta sertifikasi di bidang masing-masing.

Referensi
http://yuli-lian.blogspot.com/2012/03/sertifikasi-keahlian-di-bidang-it.html
Rachmawati, Irma. 2007. Sertifikasi Keahlian d Bidang IT. Jakarta : Universitas Gunadarma.

Jurnal Model Pengembangan Stándar Profesi (Pertemuan 11)

Model dan standar profesi di USA, Kanada, dan Eropa (Inggris, Jerman, dan Perancis)

Jeanny Fatma Mutmainnah (13110733)
Amelia Pratiwi (10110606)
Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi,
Universitas Gunadarma
Jakarta
2014

ABSTRAK

Model dan standar profesi di setiap negara berbeda-beda termasuk model dan standar profesi di Amerika dan Eropa.

Model dan standar profesi di Eropa (Inggris, Jerman dan Perancis)
Standar Praktek yang dikembangkan oleh COTEC adalah kode sukarela yang dirancang untuk membantu Asosiasi Nasional untuk membangun dan mengembangkan kode nasional sesuai dengan standar Eropa praktek untuk terapis okupasi. Hal ini dimaksudkan untuk penerapan umum namun dapat dimodifikasi untuk daerah spesialis misalnya pediatri praktek, kepedulian masyarakat, dan lain-lain.
Model dan standar profesi di USA dan Kanada
Pejabat Keuangan Pemerintah Asosiasi dari Amerika Serikat dan Kanada adalah organisasi profesional pejabat publik bersatu untuk meningkatkan dan mempromosikan manajemen profesional sumber daya keuangan pemerintah dengan mengidentifikasi, mengembangkan dan memajukan strategi fiskal, kebijakan, dan praktek untuk kepentingan publik.

PENDAHULUAN

Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagai individu.
Semakin luasnya penerapan Teknologi Informasi di berbagai bidang, telah membuka peluang yang besar bagi para tenaga profesional Tl untuk bekerja di perusahaan, instansi pemerintah atau dunia pendidikan di era globalisasi ini.
Secara global, baik di negara maju maupun negara berkembang, telah terjadi kekurangan tenaga professional Tl.
Menurut hasil studi yang diluncurkan pada April 2001 oleh ITAA (Information Technology Association of America) dan European Information Technology Observatory, di Amerika pada tahun 2001 terbuka kesempatan 900.000 pekerjaan di bidang Tl.

PEMBAHASAN

Definisi Profesi

Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka seagai individu.

Beberapa pengertian profesi

1.    Winsley(1964)
Profesi adalah suatu pekerjaan yang membutuhkan badan ilmu sebagai dasar untuk pengembangan teori yang sistematis guna menghadapi banyak tantangan baru, memerlukan pendidikan dan pelatihan yang cukup lama, serta memiliki kode etik dengan fokus utama pada pelayanan.
2.    Schein E.H (1962)
Profesi merupakan suatu kumpulan atau set pekerjaan yang membangun suatu set norma yang sangat khusus yang berasal dari perannya yang khusus di masyarakat.
3.    Hughes, E. C (1963)
Profesi merupakan suatu keahlian dalam mengetahui segala sesuatu dengan lebih baik dibandingkan orang lain (pasien).

Klasifikasi Profesi

A. Ciri-ciri Organisasi Profesi

Menurut Prof. DR. Azrul Azwar, MPH (1998), ada 3 ciri organisasi sebagai berikut :
1.Umumnya untuk satu profesi hanya terdapat satu organisasi profesi yang para anggotanya berasal dari satu profesi, dalam arti telah menyelesaikan pendidikan dengan dasar ilmu yang sama

2.Misi utama organisasi profesi adalah untuk merumuskan kode etik dan kompetensi profesi serta memperjuangkan otonomi profesi

3.Kegiatan pokok organisasi profesi adalah menetapkan serta meurmuskan standar pelayanan profesi, standar pendidikan dan pelatihan profesi serta menetapkan kebijakan profesi

Ciri-ciri profesi menurut Winsley,(1964 ):

1. Didukung oleh badan ilmu ( body of knowledge ) yang sesuai dengan bidangnya, jelas wilayah kerja keilmuannya dan aplikasinya.

2.Profesi diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan yang terencana, terus menerus dan bertahap

3.Pekerjaan profesi diatur oleh kode etik profesi serta diakui secara legal melalui perundang-undangan

4.Peraturan dan ketentuan yag mengatur hidup dan kehidupan profesi (standar pendidikan dan pelatihan, standar pelayanan dan kode etik) serta pengawasan terhadap pelaksanaan peraturan-peraturan tersebut dilakukan sendiri oleh warga profesi

Dikatakan juga oleh Shortridge,L.M ( 1985 ),Ciri-ciri profesi esensial suatu profesi adalah sbb:

1.Berorientasi pada pelayanan masyarakat

2.Pelayanan keperawatan yang diberikan didasarkan pada ilmu pengetahuan

3.Adanya otonomi

4.Memiliki kode etik

5. Adanya organisasi profesi.

Secara umum ada 3 ciri yang disetujui oleh banyak penulis sebagai ciri sebuah profesi. Adapun ciri itu ialah:

1.Sebuah profesi mensyaratkan pelatihan ekstensif sebelum memasuki sebuah profesi. Pelatihan ini dimulai sesudah seseorang memperoleh gelar sarjana. Sebagai contoh mereka yang telah lulus sarjana baru mengikuti pendidikan profesi seperti dokter, dokter gigi, psikologi, apoteker, farmasi, arsitektut untuk Indonesia. Di berbagai negara, pengacara diwajibkan menempuh ujian profesi sebelum memasuki profesi.

2.Pelatihan tersebut meliputi komponen intelektual yang signifikan. Pelatihan tukang batu, tukang cukur, pengrajin meliputi ketrampilan fisik. Pelatihan akuntan, engineer, dokter meliputi komponen intelektual dan ketrampilan. Walaupun pada pelatihan dokter atau dokter gigi mencakup ketrampilan fisik tetap saja komponen intelektual yang dominan. Komponen intelektual merupakan karakteristik profesional yang bertugas utama memberikan nasehat dan bantuan menyangkut bidang keahliannya yang rata-rata tidak diketahui atau dipahami orang awam. Jadi memberikan konsultasi bukannya memberikan barang merupakan ciri profesi.

3.Tenaga yang terlatih mampu memberikan jasa yang penting kepada masyarakat. Dengan kata lain profesi berorientasi memberikan jasa untuk kepentingan umum daripada kepentingan sendiri. Dokter, pengacara, guru, pustakawan, engineer, arsitek memberikan jasa yang penting agar masyarakat dapat berfungsi; hal tersebut tidak dapat dilakukan oleh seorang pakar permainan caturmisalnya. Bertambahnya jumlah profesi dan profesional pada abad 20 terjadi karena ciri tersebut. Untuk dapat berfungsi maka masyarakat modern yang secara teknologis kompleks memerlukan aplikasi yang lebih besar akan pengetahuan khusus daripada masyarakat sederhana yang hidup pada abad-abad lampau. Produksi dan distribusi enersi memerlukan aktivitas oleh banyak engineers. Berjalannya pasar uang dan modal memerlukan tenaga akuntan, analis sekuritas, pengacara, konsultan bisnis dan keuangan. Singkatnya profesi memberikan jasa penting yang memerlukan pelatihan intelektual yang ekstensif.

Di samping ketiga syarat itu ciri profesi berikutnya. Ketiga ciri tambahan tersebut tidak berlaku bagi semua profesi. Adapun ketiga ciri tambahan tersebut ialah:

4.Adanya proses lisensi atau sertifikat. Ciri ini lazim pada banyak profesi namun tidak selalu perlu untuk status profesional. Dokter diwajibkan memiliki sertifikat praktek sebelum diizinkan berpraktek. Namun pemberian lisensi atau sertifikat tidak selalu menjadikan sebuah pekerjaan menjadi profesi. Untuk mengemudi motor atau mobil semuanya harus memiliki lisensi, dikenal dengan nama surat izin mengemudi. Namun memiliki SIM tidak berarti menjadikan pemiliknya seorang pengemudi profesional. Banyak profesi tidak mengharuskan adanya lisensi resmi. Dosen di perguruan tinggi tidak diwajibkan memiliki lisensi atau akta namun mereka diwajibkan memiliki syarat pendidikan, misalnya sedikit-dikitnya bergelar magister atau yang lebih tinggi. Banyak akuntan bukanlah Certified Public Accountant dan ilmuwan komputer tidak memiliki lisensi atau sertifikat.

5.Adanya organisasi. Hampir semua profesi memiliki organisasi yang mengklaim mewakili anggotanya. Ada kalanya organisasi tidak selalu terbuka bagi anggota sebuah profesi dan seringkali ada organisasi tandingan. Organisasi profesi bertujuan memajukan profesi serta meningkatkan kesejahteraan anggotanya. Peningkatan kesejahteraan anggotanya akan berarti organisasi profesi terlibat dalam mengamankan kepentingan ekonomis anggotanya. Sungguhpun demikian organisasi profesi semacam itu biasanya berbeda dengan serikat kerja yang sepenuhnya mencurahkan perhatiannya pada kepentingan ekonomi anggotanya. Maka hadirin tidak akan menjumpai organisasi pekerja tekstil atau bengkel yang berdemo menuntut disain mobil yang lebih aman atau konstruksi pabrik yang terdisain dengan baik.

6.Otonomi dalam pekerjaannya. Profesi memiliki otonomi atas penyediaan jasanya. Di berbagai profesi, seseorang harus memiliki sertifikat yang sah sebelum mulai bekerja. Mencoba bekerja tanpa profesional atau menjadi profesional bagi diri sendiri dapat menyebabkan ketidakberhasilan. Bila pembaca mencoba menjadi dokter untuk diri sendiri maka hal tersebut tidak sepenuhnya akan berhasil karena tidak dapat menggunakan dan mengakses obat-obatan dan teknologi yang paling berguna. Banyak obat hanya dapat diperoleh melalui resep dokter.

Perbedaan model profesi antara USA dan EROPA

Model dan standar profesi di setiap negara berbeda-beda termasuk model dan standar profesi di Amerika dan Eropa. Untuk mengetahui perbedaan antara keduanya, maka berikut ini akan dijelaskan mengenai model dan standar profesi baik di Amerika maupun di Eropa.

Model Pengembangan Standar Profesi
• Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagai individu.

 • Semakin luasnya penerapan Teknologi Informasi di berbagai bidang, telah membuka peluang yang besar bagi para tenaga profesional Tl untuk bekerja di perusahaan, instansi pemerintah atau dunia pendidikan di era globalisasi ini.

• Secara global, baik di negara maju maupun negara berkembang, telah terjadi kekurangan tenaga professional Tl.
Menurut hasil studi yang diluncurkan pada April 2001 oleh ITAA (Information Technology Association of America) dan European Information Technology Observatory, di Amerika pada tahun 2001 terbuka kesempatan 900.000 pekerjaan di bidang Tl.

Model dan standar profesi di Eropa (Inggris, Jerman dan Perancis)

Standar Praktek yang dikembangkan oleh COTEC adalah kode sukarela yang dirancang untuk membantu Asosiasi Nasional untuk membangun dan mengembangkan kode nasional sesuai dengan standar Eropa praktek untuk terapis okupasi. Hal ini dimaksudkan untuk penerapan umum namun dapat dimodifikasi untuk daerah spesialis misalnya pediatri praktek, kepedulian masyarakat, dan lain-lain.
Apabila ada kelompok yang ingin melakukan seperti ini, setiap masalah yang berhadapan dengan standar praktek harus diberikan kebijakan dan pertimbangan informasi karena mereka telah disertakan untuk relevansi mereka untuk satu atau kegiatan lain dari praktek profesional kami. Hal yang sangat penting adalah isu-isu yang termasuk dalam standar praktek, saat ini harus relevan dengan anggota profesi yang menggunakannya.
Standar praktek COTEC adalah pernyataan kebijakan yang membantu untuk mengatur dan menjaga standar praktek profesional yang baik. Dalam kasus dimana keputusan harus dibuat tentang perilaku tidak profesional dari seorang ahli terapi kerja, kode dapat digunakan sebagai panduan standar perilaku profesional yang benar. Wakil untuk COTEC diminta untuk memastikan bahwa penutur aslinya yang menterjemahkan kode kedalam bahasa Eropa lainnya karena terdapat frase dan istilah yang sulit diterjemahkan. Terdapat dua bagian utama dalam dokumen ini, yaitu :
 * Kode Etik Federasi Dunia Kerja Therapist
* Standar Praktek COTEC yang dirancang tahun 1991 dan diperbaharui tahun 1996

1. Pribadi Atribut
   Pekerjaan therapist memiliki integritas pribadi, kehandalan, keterbukaan pikiran dan loyalitas yang berkaitan dengan konsumen dan bidang professional dan keseluruhan. Pekerjaan terapis merupakan pendekatan terhadap semua konsumen yaitu menghormati dan memperhatikan situasi masing-masing konsumen. Pekerjaan ini juga tidak bertindak diskriminasi terhadap para konsumen. Rahasia informasi pribadi para konsumen akan dijamin dan setiap rincian pribadi yang disampaikan berdasarkan persetujuan mereka.
2. Perilaku dalam tim terapi pekerjaan dan dalam tim multi disiplin
   Pekerjaan terapis bekerja sama dan menerima tanggung jawab dalam satu tim yang mendukung tujuan medis dan psikososial yang telah ditetapkan. Pekerjaan terapis adalah menyediakan laporan tentang kemajuan intervensi mereka dan memberikan anggota lain dari tim dengan informasi yang relevan. Pekerjaan terapis berpartisipasi dalam pengembangan profesional melalui belajar sepanjang hidup dan selanjutnya menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam kerja profesional mereka.
3. Promosi profesi
 Pekerjaan terapis mempunyai komitmen untuk memperbaiki dan mengembangkan profesi pada umumnya. Mereka juga prihatin terhadap promosi terapi okupasi yang lain, masyarakat organisasi professional dan pengaturan badan-badan nasional seta internasional tingkat regional.
4. Standar praktek konsumen
   Untuk tujuan standar COTEC Praktek Konsumen, istilah yang digunakan untuk menjelaskan pasien, klien dan atau wali. Hal ini juga termasuk mereka yang merupakan tanggung jawab terapis kerja.

Model dan standar profesi di USA dan Kanada

   Pejabat Keuangan Pemerintah Asosiasi dari Amerika Serikat dan Kanada adalah organisasi profesional pejabat publik bersatu untuk meningkatkan dan mempromosikan manajemen profesional sumber daya keuangan pemerintah dengan mengidentifikasi, mengembangkan dan memajukan strategi fiskal, kebijakan, dan praktek untuk kepentingan publik.
Untuk mencapai tujuan tersebut, aparat pemerintah membiayai semua yang diperintahkan untuk mematuhi standar hukum, moral, dan profesional perilaku dalam pemenuhan tanggung jawab profesional mereka. Standar perilaku profesional diatur sebagaimana dalam kode ini untuk meningkatkan kinerja semua orang yang terlibat dalam keuangan publik.
1. Pribadi Standar
Petugas pembiayaan pemerintah harus menunjukkan dan mendedikasikan cita-cita tertinggi, kehormatan dan integritas dalam semua hubungan masyarakat serta pribadi untuk mendapat rasa hormat, kepercayaan dan keyakinan yang mengatur pejabat, karyawan dan masyarakat. Mereka harus mematuhi praktek profesional yang telah disetujui dan merupakan standar yang dianjurkan.
2. Tanggung Jawab Pejabat Publik
Petugas pembiayaan pemerintah harus mengakui dan bertanggung jawab sebagai pejabat di sektor publik. Mereka harus menjunjung tinggi undang-undang, konstitusi, dan peraturan yang mengatur tindakan mereka dan melaporkan pelanggaran hukum kepada pihak yang berwenang.
3. Pengembangan Profesional
Petugas pembiayaan pemerintah bertanggung jawab untuk menjaga kompetensi mereka sendiri, untuk meningkatkan kompetensi kolega mereka dan untuk memberikan dorongan bagi mereka yang ingin memasuki bidang keuangan pemerintah. Petugas pembiayaan pemerintah bertanggung jawab kepada petugas keuangan untuk meningkatkan keunggulan dalam pelayanan publik.
4. Integritas Profesional – Informasi
Petugas pembiayaan pemerintah harus menunjukkan integritas profesional dalam penerbitan dan pengelolaan informasi. Mereka harus sensitif dan responsif terhadap pertanyaan dari masyarakat dan media dalam kerangka kebijakan pemerintah negara bagian atau lokal.
5. Integritas Profesional – Hubungan
Petugas pembiayaan pemerintah harus bertindak dengan kehormatan, integritas dan kebijakan dalam semua hubungan profesional. Mereka akan mempromosikan kesempatan kerja yang sama sehingga tidak terdapat diskriminasi, pelecehan atau praktik yang tidak adil lainnya.
6. Konflik Kepentingan
Petugas pembiayaan pemerintah harus secara aktif menghindari munculnya kenyataan yang berbenturan dengan kepentingan. Mereka tidak akan menggunakan milik umum atau sumber daya demi kepentingan pribadi atau politik.

Standar Profesi di Amerika dan Eropa

Satu hal penting mengapa profesi pustakawan dihargai di Amerika adalah bahwa dari sejarahnya, perkembangan profesi pustakawan di Amerika Serikat sejalan dengan sejarah pembentukan Amerika Serikat sebagai negara modern dan juga perkembangan dunia akademik. Pada masa kolonial, tradisi kepustakawanan di dunia akademik merupakan bagian dari konsep negara modern, utamanya berkaitan dengan fungsi negara untuk menyediakan dan menyimpan informasi. Oleh karena itu, profesi purstakawan dan ahli pengarsipan mulai berkembang pada masa itu.
Sejalan dengan itu, posisi pustakawan mengakar kuat di universitas-universitas dan tuntutan profesionalitas pustakawan pun meningkat. Untuk menjadi seorang pustakawan, Seseorang harus mendapatkan gelar pada jenjang S1 pada area tertentu terlebih dahulu untuk bisa melanjutkan ke jenjang S2 di bidang perpustakaan. Khusus untuk pustakawan hukum, beberapa sekolah perpustakaan memiliki jurusan khusus pustakawan hukum.
Untuk memastikan hal ini, dibentuklah panduan profesi pustakawan yang memastikan seorang pustakawan harus memiliki gelar profesional pustakawan. Selain harus memiliki sertifikat, para pustakawan profesional ini pun juga terus mengembangkan pendidikan profesinya dengan mengikuti pelatihan-pelatihan di area tertentu yang berkaitan dengan pengolahan dokumen. Hal ini penting untuk menghadapi perkembangan dunia elektronik yang juga berpengaruh terhadap kebutuhan pengguna dan proses pengolahan.

Sementara itu, pekerjaan-pekerjaan teknis yang berkaitan dengan manajemen dan pengelolaan perpustakaan seperti scanning dokumen, jaringan internet, memasang sistem katalog dalam jaringan komputer, dikerjakan ahli‐ahli yang berfungsi sebagai staf teknis perpustakaan. Umumnya mereka memiliki latar belakang pendidikan di bidang Teknologi Informasi. Mereka staf teknis dan bukan pustakawan.

Hal ini tentu berbeda dengan kondisi di Indonesia. Profesi pustakawan seringkali ditempatkan hanya sebagai pekerjaan teknis, tukang mengolah katalog, mencari dan mengembalikan buku perpustakaan ditempatnya, serta memfotokopi dokumen yang dibutukan pengguna. Tidak ada pembagian fungsi dan tugas yang tegas antara pustakawan dan staf teknis.

Contoh lainnya adalah hubungan profesi pustakawan dengan profesi ahli bahasa. Pustakawan di Amerika Serikat bekerjasama dengan The Modern Language Association menyusun panduan yang berkaitan dengan informasi linguistik yang berisi materi‐materi, metode‐metode dan bahkan hal‐hal mengenai etika yang berkaitan dengan linguistik. Banyak pustakawan hukum di Amerika Serikat yang juga memiliki gelar hukum dan aktif melakukan penelitian dan kontribusi lainnya terhadap profesi hukum. Sehingga, pustakawan tidak berfungsi sekedar sebagai supervisi dan kolektor dokumen saja. Selain itu, hubungan antar pustakawan dengan profesi yang didukungnya, misalnya dalam dunia akademik, menjadi setara.


KESIMPULAN

Profesi merupakan keahlian seseorang dalam mengetahui segala sesuatunya dengan lebih baik dibandingkan dengan orang lain yang membutuhkan badan ilmu sebagai dasar untuk pengembangan teori yang sistematis untuk menghadapi tantangan baru, memerlukan pendidikan dan pelatihan yang cukup lama, dan memiliki kode etik dengan fokus utama pada pelayanan
Semakin luasnya penerapan Teknologi Informasi di berbagai bidang, telah membuka peluang yang besar bagi para tenaga profesional Tl untuk bekerja di perusahaan, instansi pemerintah atau dunia pendidikan di era globalisasi ini.
Secara global, baik di negara maju maupun negara berkembang, telah terjadi kekurangan tenaga professional Tl.
Menurut hasil studi yang diluncurkan pada April 2001 oleh ITAA (Information Technology Association of America) dan European Information Technology Observatory, di Amerika pada tahun 2001 terbuka kesempatan 900.000 pekerjaan di bidang Tl.

DAFTAR PUSTAKA

http://iqbalhabibie.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/folder/0.4
http://juniorhendy.blogspot.com/2010/03/model-pengembangan-standar-profesi.html

Jurnal Model Pengembangan Stándar Profesi (Pertemuan 10)

 Amelia Pratiwi (10110606)
Jeanny Fatma Mutmainnah (13110733)
 Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi,
Universitas Gunadarma
Jakarta
2014

ABSTRAK

Institusi pemerintah telah mulai melakukan klasifikasi pekerjaan dalam bidang teknologi informasi sejak 1992. Meskipun klasifikasi pekerjaan ini mungkin masih belum dapat mengakomodasi klasifikasi pekerjaan pada teknologi informasi secara umum. Pekerjaan di bidang IT pada umumnya dibagi menjadi 4 kelompok sesuai dengan bidang pekerjaannya. Standar Profesi ACM dan IEEE dikembangkan berdasarkan 8 prinsip yaitu kepentingan umum, klien dan atasan, produk, keputusan, manajemen, profesi, rekan sejawat dan diri sendiri.

PENDAHULUAN

Seiring dengan perkembangan jaman, dunia lapangan kerja semakin banyak membutuhkan para profesional yang bergelut dibidang Teknologi Informasi. Posisinya pun sangat bervariasi, tergantung dari skala bisnis atau usaha instansi/perusahaan/ lembaga yang bersangkutan. Semakin besar dan kompleks suatu instansi, biasanya posisi dan pekerjaan yang dibutuhkan pun makin beragam. Mengingat begitu banyak variasi jenis pekerjaan tersebut, maka perlu dilakukan standardisasi profesi di bidang teknologi informasi

Dengan posisi tenaga kerja di bidang Teknologi Informasi (TI) yang sangat bervariasi karena menyesuaikan dengan skala bisnis dan kebutuhan pasar, maka sangat sulit untuk mencari standardisasi pekerjaan di bidang ini. Tetapi setidaknya kita dapat mengklasifikasikan tenaga kerja di bidang Teknologi Informasi tersebut berdasarkan jenis dan kualifikasi pekerjaan yang ditanganinya.

PEMBAHASAN

Berikut ini adalah penggolongan pekerjaan di bidang teknologi informasi yang berkembang belakangan ini.

Secara umum, pekerjaan di bidang Teknologi Informasi setidaknya terbagi dalam 4 kelompok sesuai bidang pekerjaannya.

a. Kelompok Pertama, adalah mereka yang bergelut di dunia perangkat lunak (software) baik mereka yang merancang sistem operasi, database maupun sistem aplikasi. Pada lingkungan kelompok ini terdapat pekerjaan-pekerjaan seperti misalnya :
> Sistem analis, merupakan orang yang bertugas menganalisa sistem yang akan diimplementasikan, mulai dari menganalisa sistem yang ada, tentang kelebihan dan kekurangannya, sampai studi kelayakan dan desain sistem yang akan dikembangkan.
>  Programmer, merupakan orang yang bertugas mengimplementasikan rancangan sistem analis yaitu membuat program (baik aplikasi maupun sistem operasi) sesuai sistem yang dianalisa sebelumnya.
> Web designer adalah orang yang melakukan kegiatan perecanaan, termasuk studi kelayakan, analisis dan desain terhadap suatu proyek pembuatan aplikasi berbasis web.
> Web programmer orang yang bertugas mengimplementasikan rancangan web designer yaitu membuat program berbasis web sesuai desain yang telah dirancang sebelumnya.
> dan lain-lain.


b. Kelompok kedua, adalah mereka yang bergelut di perangkat keras (hardware). Pada lingkungan kelompok ini terdapat pekerjaan-pekerjaan seperti :
> Technical enginer, sering juga disebut sebagai teknisi yaitu orang yang berkecimpung dalam bidang teknik baik mengenai pemeliharaan maupun perbaikan perangkat sistem komputer.
> Networking Engineer, adalah orang yang berkecimpung dalam bidang teknis jaringan komputer dari maintenance sampai pada troubleshooting-nya.
> dan lain-lain.

c. Kelompok ketiga, adalah mereka yang berkecimpung dalam operasional sistem informasi. Pada lingkungan kelompok ini terdapat pekerjaan-pekerjaan seperti :
> EDP Operator, adalah orang yang bertugas untuk mengoperasikan program-program yang berhubungan dengan electronic data processing dalam lingkungan sebuah perusahaan atau organisasi lainnya.
> System Administrator, merupakan orang yang bertugas melakukan administrasi terhadap sistem, melakukan pemeliharaan sistem, memiliki kewenangan mengatur hak akses terhadap sistem, serta hal-hal lain yang berhubungan dengan pengaturan operasional sebuah sistem.
> MIS Director, merupakan orang yang memiliki wewenang paling tinggi terhadap sebuah sistem informasi, melakukan manajemen terhadap sistem tersebut secara keseluruhan baik hardware, software maupun sumber daya manusianya.
> dan lain-lain

d. Kelompok yang keempat, adalah mereka yang berkecimpung di pengembangan bisnis Teknologi Informasi. Pada bagian ini, pekerjaan diidentifikasikan oleh pengelompokan kerja di berbagai sektor di industri Teknologi Informasi.

Standardisasi Profesi TI menurut SRIG-PS SEARCC

Ada lagi jenis pengelompokan lain untuk pekerja di kalangan teknologi informasi. Yang sering digunakan adalah pengklasifikasian strandardisasi profesi di bidang Teknologi Informasi menurut SRIG-PS SEARCC.

SEARCC (South East Asia Regional Computer Confideration) merupakan suatu forum/badan yang beranggotakan himpunan profesional IT (Information Technology) yang terdiri dari 13 negara. SEARCC dibentuk pada Februari 1978, di Singapore oleh 6 ikatan komputer dari negara-negara tetangga seperti Hong Kong, Indonesia, Malaysia, Philipine, Singapore dan Thailand. Indonesia sebagai anggota SEARCC tersebut telah aktif turut serta dalam berbagai kegiatan yang dilaksanakan oleh SEARCC . Salah satunya adalah SRIG-PS (Special Regional Interest Group on Profesional Standardisation), yang mencoba merumuskan standardisasi pekerjaan di dalam dunia Teknologi Informasi.

Bahwa pada umumnya terdapat dua pendekatan dalam melakukan klasifikasi pekerjaan ini yaitu :

> Model yang berbasiskan industri atau bisnis. Pada model ini pembagian pekerjaan diidentifikasikan oleh pengelompokan kerja di berbagai sektor di industri Teknologi Informasi.
> Model yang berbasiskan siklus pengembangan sistem. Pada model ini pengelompokkan dilakukan berdasarkan tugas yang dilakukan pada saat pengembangan suatu sistem.

Jenis pekerjaan di bidang TI antara lain meliputi :

• Programmer
Merupakan bidang pekerjaan untuk melakukan pemrograman komputer terhadap suatu sistem yang telah dirancang sebelumnya. Jenis pekerjaan ini memiliki 3 tingkatan yaitu :
1. Supervised (terbimbing). Tingkatan awal dengan 0-2 tahun pengalaman, membutuhkan pengawasan dan petunjuk dalam pelaksanaan tugasnya.
2. Moderately supervised (madya). Tugas kecil dapat dikerjakan oleh mereka tetapi tetap membutuhkan bimbingan untuk tugas yang lebih besar, 3-5 tahun pengalaman.
3. Independent/Managing (mandiri). Memulai tugas, tidak membutuhkan bimbingan dalam pelaksanaan tugas.

• System Analyst (Analis Sistem)
Merupakan bidang pekerjaan untuk melakukan analisis dan desain terhadap sebuah sistem sebelum dilakukan implementasi atau pemrograman lebih lanjut. Analisis dan desain merupakan kunci awal untuk keberhasilan sebuah proyek-proyek berbasis komputer. Jenis pekerjaan ini juga memiliki 3 tingkatan seperti halnya pada programmer.

• Project Manager (Manajer Proyek)
Pekerjaan untuk melakukan manajemen terhadap proyek-proyek berbasis sistem informasi. Level ini adalah level pengambil keputusan. Jenis pekerjaan ini juga memiliki 3 tingkatan seperti halnya pada programmer, terhgantung pada kualifikasi proyek yang dikerjakannya.

• Instructor (Instruktur)
Berperan dalam melakukan bimbingan, pendidikan dan pengarahan baik terhadap anak didik maupun pekerja level di bawahnya. Jenis pekerjaan ini juga memiliki 3 tingkatan seperti halnya pada programmer.

• Specialist.
Pekerjaan ini merupakan pekerjaan yang membutuhkan keahlian khusus. Berbeda dengan pekerjaan-pekerjaan yang lain, pekerjaan ini hanya memiliki satu level saja yaitu independent (managing), dengan asumsi bahwa hanya orang dengan kualifikasi yang ahli dibidang tersebut yang memiliki tingkat profesi spesialis. Pekerjaan spesialis menurut model SEARCC ini terdiri dari :
o Data Communication
o Database
o Security
o Quality Assurances
o IS Audit
o System Software Support
o Distributed System
o System Integration

Pekerjaan di bidang TI Standard Pemerintah Indonesia

Institusi pemerintah telah mulai melakukan klasifikasi pekerjaan dalam bidang teknologi informasi sejak 1992. Bagaimanapun juga, klasifikasi pekerjaan ini mungkin masih belum dapat mengakomodasi klasifikasi pekerjaan pada teknologi informasi secara umum. Terlebih lagi, deskripsi pekerjaan setiap klasifikasi pekerjaan masih tidak jelas dalam membedakan setiap sel pekerjaan.

a. Pengangkatan Pejabat Pranata Komputer

Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam jabatan Pranata Komputer ditetapkan oleh Menteri, Jaksa Agung Pimpinan Kesekretariatan Lembaga Tertinggi/ Tinggi Negara, Pimpinan Lembaga Pemerintah Nondepartemen dan Gubernur Kepala Daerah Tingkat I. Menteri, Jaksa Agung Pimpinan Kesekretariatan Lembaga Tertinggi/ Tinggi Negara, Pimpinan Lembaga Pemerintah Nondepartemen dan Gubernur Kepala Daerah Tingkat I, dapat mendelegasikan sebagian wewenangnya untuk mengangkat pejabat Pranata Komputer yang menjabat jabatan Ahli pranata komputer Muda ke bawah.

b. Syarat-syarat jabatan Pranata Komputer

Pegawai Negeri Sipil yang diangkat untuk pertama kali dalam jabatan Pranata Komputer harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
o Bekerja pada satuan organisasi instansi pemerintah dan tugas pokoknya membuat, memelihara dan mengembangkan sistem dan atau program pengolahan dengan komputer.
o Berijasah serendah-rendahnya Sarjana Muda/Diploma III atau yang sederajat.
o Memiliki pendidikan dan atau latihan dalam bidang komputer dan atau pengalaman melakukan kegiatan di bidang komputer.
o Memiliki pengetahuan dan atau pengalaman dalam bidang tertentu yang berhubungan dengan bidang komputer
o Setiap unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan sekurang-kurangnya bernilai baik.

IEEE-CS/ACM Code of Ethics and Professional Practice

Dikembangkan berdasarkan 8 prinsip:
1. Kepentingan Umum
2. Klien dan Atasan
3. Produk
4. Keputusan
5. Manajemen
6. Profesi
7. Rekan Sejawat
8. Diri Sendiri
1. Pengembang sistem seharusnya bertindak konsisten dengan kepentingan umum
- Menyetujui sistem jika memiliki keyakinan yang kuat bahwa sistem aman, memenuhi standar, melewati berbagai pengujian dan tidak mengurangi kualitas hidup, privasi, atau mengganggu lingkungan.
- Menyingkap setiap bahaya potensial pada pengguna.
- Adil dan hindari kecurangan dalam setiap pernyataan terkait dengan sistem.

2. Pengembang sistem seharusnya bertindak dalam cara yang memberikan perhatian terbesar pada klien atau atasannya, konsisten dengan kepentingan umum.
- Jujur akan keterbatasan pengetahuan dan pengalamannya.
- Simpan setiap informasi rahasia, konsisten dengan kepentingan umum dan hukum.

3. Pengembang sistem seharusnya meyakinkan bahwa produknya dan segala perubahannya memenuhi standar professional tertinggi yang mungkin.
- Berupaya untuk mutu yang tinggi, biaya yang wajar, dan jadwal yang beralasan.
- Lakukan pengujian, penghapusan bug, dan pengkajian yang memadai terhadap sistem dan dokumen yang terkait.
- Hadapi setiap perawatan sistem dengan profesionalisme yang sama dengan pengembangan baru.

4. Pengembang sistem seharusnya memelihara integritas dan independensinya dalam membuat suatu keputusan professional.
- Tidak terkait dengan praktik keuangan yang keliru.
- Perlihatkan ke semua pihak yang terkait, konflik kepentingan terjadi yang tidak dapat dibiarkan begitu saja.

5. Manajer/pemimpin pengembangan sistem seharusnya mengikuti dan mendorong pendekatan etis terhadap manajemen pengembangan sistem.
- Yakini bahwa para pengembang sistem telah dibertahukan standar-standar yang akan digunakan.
- Memberikan honor yang adil dan memadai.
- Tidak memberikan sanksi kepada siapapun yang memberikan perhatian etis mengenai proyek.

6. Pengembang sistem sistem seharusnya menaikkan integritas dan reputasinya konsisten dengan kepentingan umum.
- Memasyarakatkan pengetahuan umum akan pengembangan sistem.
- Akurat dalam menyatakan karakteristik perangkat lunak yang dikerjakannya.
- Bertanggung jawab untuk mendapatkan, memperbaiki, dan melaporkan kesalahan dalam sistem dan dokumentasi yang terkait yang sedang dikerjakannya.

7. Pengembang sistem seharusnya adil dan memberi dukungan kepada rekan sejawatnya.
- Hargai pekerjaan orang lain.
- Berikan pemahaman yang adil akan pendapat, perhatian, dan keberatan dari rekan sejawat.
- Untuk hal-hal di luar kompetensi yang dimiliki, minta pendapat dari professional yang berkompetensi di bidang tersebut.

8. Pengembang sistem seharusnya belajar terus terkait dengan praktik dalam praktik profesinya.
- Menambah pengetahuannya.
- Meningkatkan kemampuannya dalam mengembangkan sistem berkualitas yang aman, andal, dan berguna.
- Meningkatkan kemampuannya untuk menghasilkan dokumentasi yang akurat, informatif, dan ditulis dengan baik.


KESIMPULAN

Pekerjaan di bidang IT pada umumnya dibagi menjadi 4 kelompok sesuai dengan bidang pekerjaannya. Kelompok pertama terdiri dari programmer, system analist, web designer, dan web programmer. Kelompok Kedua terdiri dari Technical engineer, Networking Engineer, dan lain-lain. Kelompok ketiga terdiri dari EDP Operator, System Administrator, MIS Director, dan lain-lain. Kelompok yang keempat, adalah mereka yang berkecimpung di pengembangan bisnis Teknologi Informasi.

Standar Profesi ACM dan IEEE dikembangkan berdasarkan 8 prinsip yaitu kepentingan umum, klien dan atasan, produk, keputusan, manajemen, profesi, rekan sejawat dan diri sendiri.

REFERENSI
Anonim: 2014. Etika.
Anonim: 2014. Pertemuan 8 Etika Profesi TI Perpaduan. Bandung: UPI.